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基于GIS的初中地理教学:探讨我国城市化进程中的问题论文
**摘要**:本文基于GIS(地理信息系统)技术在初中地理教学中的应用,探讨我国城市化进程中的若干问题。通过分析GIS技术在地理教学中的独特优势,结合我国城市化进程中的具体案例,揭示城市化过程中出现的资源环境压力、社会管理挑战和文化传承困境。旨在为初中地理教学提供新的教学思路,同时为城市化问题的解决提供参考。
**关键词**:GIS、初中地理教学、城市化进程、资源环境、社会管理、文化传承
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###一、引言
城市化作为现代社会发展的重要标志,不仅改变了人们的生活方式,也对地理环境、社会结构和文化遗产产生了深远影响。在初中地理教学中
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