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      高中生语文写作技巧训练与审美素养提升研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中生语文写作技巧训练与审美素养提升的有效途径。通过分析当前高中语文写作教学中的常见问题,结合审美素养的理论基础,提出具体的训练方法和策略。研究表明,系统化的写作技巧训练与审美素养的提升相辅相成,能够显著提高学生的写作水平和审美能力。本文为高中语文教师提供了实用的教学参考,助力学生全面发展。
**关键词**:高中生;语文写作;技巧训练;审美素养;教学策略
一、引言
随着新课程改革的不断深入,高中语文教学越来越注重学生综合素质的培养。写作作为语文学习的重要组成部分,不仅是学生表达思想、交流情感的重要手段,更是其综合素质和审美
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