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初中英语课堂中思辨能力培养的阅读理解能力培养策略研究论文
摘要:本文针对当前初中英语课堂中思辨能力与阅读理解能力培养的不足,提出了一系列策略。通过分析现有问题,结合实际教学经验,探讨如何有效提升学生的思辨能力和阅读理解能力,为初中英语教学提供有益的参考。
关键词:初中英语;思辨能力;阅读理解能力;培养策略
一、问题的提出
(一)1.初中英语课堂中思辨能力培养的不足
在当前的初中英语教学中,教师往往过于注重语法、词汇等基础知识的教学,而忽视了思辨能力的培养。以下是几个具体的不足之处:
(1)教师在课堂上很少引导学生进行深度思考,学生往往只是被动接受知识,缺乏主动探究的精神。
(2)课堂讨论环节,
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