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2025年北师大一年级语文上册期末测试卷复习计划
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、看拼音,写词语。
bǎihuāshíjiéxiǎomíngzhīshì
yīnyuèměihuādōngtóuxītóu
二、比一比,再组词。
月()东()大()手()
明()西()小()几()
三、比一比,选正确的读音画“√”。
1.爬(pábā)跑(pǎopāo)
2.开(kāikǎi)心(xīnxìn)
3.对(duìdui)着(zhāozhe)
四、把下面的字补充完整,并写一句话用上它。
1.火几()()
2.大木()()
五、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.“明”可以组词“明天”,这里的“明”意思是()。
A.光亮B.清晰C.明白
2.“开”可以组词“开门”,这里的“开”意思是()。
A.开始B.展开C.打开
六、选字填空。
1.小狗(在坐在)树下(睡睡着)。
2.我(有有)一个红(包包子)。
3.天(上上)有白云,天(上上)有太阳。
七、照样子,写句子。
1.例:我在看书。
我在()。
2.例:小羊爱吃草。
()爱()。
八、读一读,回答问题。
小猫钓鱼。
小猫跟着妈妈去钓鱼。它看见一条鱼在水里游来游去,想:这下可有好吃的了!它连忙提起鱼竿,用力一捞,哎呀!鱼竿没钓住,反而把自己钓了过来,挂在了树枝上。
1.小猫跟着谁去钓鱼?
2.小猫看见什么想钓上来?
3.小猫最后怎么样了?
九、看图写话。
图上画了谁?他在什么地方?他在做什么?请写几句话描述一下。
试卷答案
一、看拼音,写词语。
百花十节小明知识音乐美花冬天西头
解析思路:本题考查拼音拼读和汉字书写能力。学生需要准确拼读所给音节,并熟练书写对应的生字。注意声调的准确把握和汉字笔画的规范书写。
二、比一比,再组词。
月光东西大小手几
解析思路:本题考查形近字的区分和组词能力。学生需要观察每组字的相同点和不同点,理解字义,用合适的字组成有意义的词语。如“月”和“明”形状相近,但读音和意义不同。
三、比一比,选正确的读音画“√”。
1.爬(pá)跑(pǎo)√
2.开(kāi)√心(xīn)
3.对(duì)√着(zhe)
解析思路:本题考查汉字读音的辨析能力,特别是声调。学生需要掌握普通话声调的规则,并结合具体词语选择正确的读音。注意“跑”是第三声,但在“跑跑”连读时通常变调为第二声。
四、把下面的字补充完整,并写一句话用上它。
1.火几几火(几个火苗)(火苗在墙上)
2.大木木大(一棵大树)(大树很高)
解析思路:本题考查汉字的部首识别、字形结构掌握以及书面表达能力。学生需要将汉字补充完整,形成正确的词语,并用这个词语写一句通顺的话,考察其运用语言的能力。
五、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.“明”可以组词“明天”,这里的“明”意思是(C)。
A.光亮B.清晰C.明白
2.“开”可以组词“开门”,这里的“开”意思是(C)。
A.开始B.展开C.打开
解析思路:本题考查对多义字在具体语境中含义的理解能力。学生需要结合词语“明天”(时间概念)和“开门”(动作概念),理解“明”和“开”在此处的具体意思,选择最符合的词义解释。
六、选字填空。
1.小狗(在坐在)树下(睡睡着)。
在睡着
2.我(有有)一个红(包包子)。
有包子
3.天(上上)有白云,天(上上)有太阳。
上上
解析思路:本题考查对词语意义的理解和选词填空的能力。学生需要根据句子的语境和词语的搭配习惯,选择最合适的字填入空格,使句子完整、通顺。
七、照样子,写句子。
1.例:我在看书。
我在(吃饭)。
2.例:小羊爱吃草。
(小狗)爱(吃肉)。
解析思路:本题考查模仿句式进行表达的能力。学生需要理解示例句子的结构(主语+在+动词/地点/状态),并根据要求填入合适的词语,写出结构相似、意义完整的句子。
八、读一读,回答问题。
1.小猫跟着妈妈去钓鱼。
2.小猫看见一条鱼在水里游来游去想钓上来。
3.小猫最后把自己钓了过来,挂在了树枝上。
解析思路:本题考查阅读理解和信息提
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