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高中生历史阅读与历史思维能力培养论文.docx

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    高中生历史阅读与历史思维能力培养论文

    摘要：本文针对当前高中生在历史阅读和历史思维能力培养方面存在的问题，提出相应的解决策略。通过对历史阅读与历史思维能力培养的现状进行分析，旨在为提高高中生历史素养和历史思维能力提供有益参考。

    关键词：高中生；历史阅读；历史思维能力；培养策略

    一、问题的提出

    （一）1.高中生历史阅读兴趣缺失

    在当前的教育背景下，许多高中生对历史学科的阅读兴趣并不浓厚。一方面，历史教材的编写方式较为枯燥，难以激发学生的阅读兴趣；另一方面，学生在历史学习过程中，往往只关注考试成绩，忽略了阅读的乐趣。长此以往，学生对于历史知识的理解仅停留在表面，难以深入挖掘历史内涵。具体表现在以

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