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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
海滨小城教案7篇
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是保证
教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起
到其作用呢？下面是精心整理的海滨小城教案7篇，希望对大家
有所帮助。
海滨小城教案篇1
教学目标：
1．认识5个生字，语文教案－海滨小城。
2．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物
特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，
增强环境保护意识。
教学过程：
第一课时
学习目标：
1
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特
点，按照空间变换顺序记叙的方法。
教学步骤：
（一）导入
1．出示课题：海滨小城
2．课题由哪两个词组成的？我们一看课题，就知道课文写哪
些内容？（课题由“海滨”和“小城”两词语组成。课文是写海
滨和小城的美丽景色。）
3．什么叫海滨？（靠近大海的地方。）
（二）提出学习目标
1．海滨小城美丽的风景有什么特色？
2．作者是怎样按一定的顺序观察，抓住的特点进行描述的？
（三）初读课文，了解课文大意
1．学生轻声朗读课文，想想每个自然段讲些什么？
2．学生交流自学情况。
2
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
第1自然段：蔚蓝色的浩瀚的大海上，许多船只来来往往。
天空飞翔着海鸥，飘着云朵。
第2自然段：早晨，海面上到处都被朝阳镶上了一层金黄色。
第3自然段：沙滩上遍地是各种各样的贝壳。捕鱼的船队归
来时，海滩上就喧闹起来。
第4自然段：小城里每一个庭院都栽了许多树。
第5自然段：小城公园里的榕树很美。
第6自然段：小城的街道多，而且用细沙铺成，十分干净。
（四）指导分段
1．第一段：1－3自然段。
第二段：4－6自然段。
（提示：课文是根据“海滨”和“小城”不同的类别分段
的。）
2．作者按照什么顺序来观察海滨小城的？
明确：从海滨→小城，也就是从远→近的顺序观察的。
（五）学习写“海滨”部分的课文
3
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
1．自学这个部分的生字新词。
2．理解词语的意思。
浩瀚：本课指海面辽阔无边。
交界：两地相连的地方。本课指远远看去海面和天空相接的
地方。
水平线：本课指海平面。
镀：使一种金属附着到别的金属或物体表面上，形成一个薄
层，如镀金、镀银。本课指阳光照在物体和人身上，好像镀上一
层金黄色。
寂
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