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2023年七年级数学期末测试题库
时光飞逝,学期已近尾声,期末考试的脚步悄然临近。对于七年级的同学们而言,数学学科的复习无疑是重中之重。数学的学习,不仅在于知识的识记,更在于理解与应用,以及思维能力的培养。为了帮助同学们更好地巩固本学期所学知识,查漏补缺,提升应试能力,我们精心编撰了这份七年级数学期末测试题库。本题库力求覆盖本学期核心知识点,题型多样,难度梯度分明,希望能成为大家期末复习路上的得力助手。
一、有理数
有理数是整个代数学习的基石,理解其概念、掌握其运算,对后续学习至关重要。
1.概念辨析与基本运算
*(1)请写出一个大于-2且小于1的整数,并说明它的绝对值与相反数的关系。
*(2)计算:(-3)+5-(-7)-1
*(3)计算:(-2)×(-3)÷(-1/2)
*(4)若|a|=3,|b|=5,且ab,求a+b的值。
*(5)下列说法正确的是()
A.有理数就是正数和负数B.零是最小的整数
C.互为相反数的两个数的绝对值相等D.数轴上原点两侧的数互为相反数
2.实际应用与综合
*(6)某水库的水位在一天内先上升了5厘米,又下降了8厘米,最后又上升了2厘米。若将上升记为正,下降记为负,这天水库水位的最终变化情况如何?
*(7)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,求代数式(a+b)+m-cd的值。
答案与提示:
*(1)如-1或0。以-1为例,其绝对值是1,相反数是1,两者相等;以0为例,绝对值是0,相反数是0,两者相等。
*(2)提示:注意减去一个负数等于加上它的相反数。答案:8。
*(3)提示:同级运算从左到右,注意符号。答案:-12。
*(4)提示:a可能为3或-3,b可能为5或-5,结合ab判断。答案:8或2。
*(5)提示:有理数包括正有理数、负有理数和0;没有最小的整数;数轴上原点两侧且到原点距离相等的数才互为相反数。答案:C。
*(6)提示:将变化量相加。答案:-1厘米,即最终水位下降了1厘米。
*(7)提示:a+b=0,cd=1,m=±2。答案:1或-3。
二、整式的加减
整式的加减是代数运算的入门,是学习方程、函数等内容的基础。
1.整式的基本概念
*(1)指出多项式3x2y-5xy2+2x3-7是几次几项式,并写出它的常数项。
*(2)若3x?y2与-x3y?是同类项,求m+n的值。
2.整式的加减运算
*(3)化简:(2x2-3x+1)+(-x2+5x-3)
*(4)先化简,再求值:3(a2b-ab2)-2(2a2b-1)+3ab2+2,其中a=-1,b=2。
答案与提示:
*(1)提示:多项式的次数是指次数最高的项的次数。答案:四次四项式,常数项是-7。
*(2)提示:同类项要求字母相同,相同字母的指数也相同。答案:m=3,n=2,m+n=5。
*(3)提示:去括号,然后合并同类项。答案:x2+2x-2。
*(4)提示:先去括号,合并同类项,再代入求值。注意代入负数时的符号。化简结果:-a2b+4;代入后答案:-(-1)2×2+4=-2+4=2。
三、一元一次方程
一元一次方程是解决实际问题的重要工具,其解法和应用是本学期的重点。
1.一元一次方程的概念与解法
*(1)判断下列方程是否为一元一次方程:①3x+2y=5②x2-1=0③(x-1)/2=3x+4
*(2)解方程:4x-3(5-x)=6
*(3)解方程:(x-1)/3-(2x+1)/2=1
2.一元一次方程的应用
*(4)某校七年级学生参加社会实践活动,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;如果改租同样数量的60座客车,则多出一辆,且其余客车刚好坐满。求原计划租用45座客车的数量和参加社会实践活动的学生人数。
*(5)一件商品按成本价提高40%后标价,再打八折销售,售价为224元。这件商品的成本价是多少元?
答案与提示:
*(1)提示:一元一次方程只含有一个未知数,未知数的次数是1,且是整式方程。答案:①不是;②不是;③是。
*(2)提示:先去括号,再移项、合并同类项,最后系数化为1。答案:x=3。
*(3)提示:先去分母(两边同乘6),再去括号、移项、合并同类项、系数化为1。注意不要漏乘不含分母的项。答案:x=-11/4。
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