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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
小学数学老师年终总结样本
时光飞逝,一个学期又圆满结束。
回顾这一学期的教学历程,有喜有忧,有付出也有收获。本学期,我
根据学生的实际情况,严格要求,做到因材施教,并有计划、有组织、有
步骤地开展各项教学工作。在教学中,我着重培养学生的学习兴趣和良
好的学习习惯,以及提高学生的学习能力。在工作中,我把新课程标准
的理念和数学课堂教学的新设想结合起来,转变思想,努力建构自主的
教学模式。在与孩子们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。
现对本学期的工作总结,希望能发扬优点,总结经验教训,争取教学工作
各个方面都更完善。
一、夯实基础,精心备课,努力减轻学生学习的负担。
一堂准备充分的课,会让学生与老师都获益不浅。本学期,我认真
研究数学第二册的教学大纲、教法学法,全面掌握本册教材的目标、重
难点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行,每一课都
做到“有备而来”,为写好每一份导学案作好准备。备课时,我把以前
的重备教学过程(本文来自)转为侧重备学生,我以自主探究教学为主,
坚持学生为主体的教学思路,针对不同的数学内容,灵活设计教法,积极
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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
引导学生在主动探究数学知识的过程中领悟和掌握数学思想方法,注重
对学生数学能力的培养。
每次布置作业都非常用心,做到有针对性,有层次性,努力为学生的
学习减负。一切以学生的发展为出发点,科学把准新课标的基本理念,
从而设计出符合自己本班学生实际的数学课,向课堂____分钟要质量。
课后,我还做好教学反思,找出自己在课中存在问题,及时地调整教学的
对策,努力提高课堂教学的教学有效性。为了更好地提高自身素质,我
积极参加各种教研活动,例如数学组的同课异构、全国数学优质课、区
的信息技术与数学科的整合等等,让我有了更多的学习与交流机会,拓
宽了上课思路。
二、精心上课,师生互动,演绎精彩的数学课堂。
课堂教学是教学的主阵地,要重点抓好课堂教学,我们要注意处理
预设和生成的关系,着力培养学生的思维能力,让数学课“活”、
“趣”、“新”。新授课中,我在课堂上特别注意调动学生的积极性,
加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学
得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,让学生动口动手动脑
的机会尽量多;在练习课上,利用多种多样的练习形式完成练习,例如:夺
星闯关、趣味数学、我的发现、火眼金睛、心灵手巧、争当IQ小博
士……实践证明,这些都可以让学生对数学产生浓厚的学习兴趣。
现代教育理论主张让学生动手去做数学,而不是用耳朵听数学。我
们应该留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会。
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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
例如学生在“认识钟表”后,我让学生设计并向同学们介绍自己一天的
作息时间表,以此督促自己每天的学习和休息;又如在教学《统计》一课
时,我让学生统计自己最喜爱吃的水果为内容,组织学生对小组内每个
同学喜欢水果的情况进行调查与统计,然后用自己喜欢的方法代表每位
同学最喜欢的水果,最后引导学生通过比较,得出谁的统计方法最好。
这些活动,同学们都积极参与,陶醉其中,收获颇多。
三、狠抓学生的学习常规,重视良好习惯的养成。
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