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部编版六年级语文下册第一单元测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēiwúwúyínyuèbōlán

()()()()

2.在加点字正确的读音下面画横线。

炎热(yányàn)消化(xiāoxiāo)坚强(jiānjiàn)饱经风霜(bǎobào)

3.选择正确的解释填在括号里。

(1)坚强：①物体坚固，不易破坏；②意志坚定，不怕困难。

a.这座桥梁非常（）。

b.面对困难，他很（）。

(2)饱经风霜：①形容经历过很多苦难；②形容经历过很多风雨。

a.老爷爷的脸庞刻满了（）的痕迹。

b.这棵老树好像也见证了岁月的（）。

4.?照样子，写词语。

例：金灿灿(AABB式)________________(AABB式)

例：小心翼翼(ABAC式)________________(ABAC式)

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心()理得()()心()苦()

造句：________________________________________

6.选词填空。

鲜艳鲜美鲜活

(1)春天的花朵色彩（）。

(2)这杯咖啡的香气很（）。

(3)他在记忆中保留了童年生活的（）画面。

7.根据课文内容填空。

(1)《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的珍惜之情。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”这句话用________的修辞手法，形象地写出了时间________流逝的特点。

(2)《草原》的作者是________，文中描写草原景色的一句话是：“________，________。”

(3)学习了本单元的课文，我体会到________（结合单元主题，如：生命的美好、自然的壮丽、奋斗的意义等，写一点自己的感受）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地苏醒。柳树抽出嫩绿的新芽，在风中摇曳。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把整个世界装扮得五彩缤纷。小河解冻了，河水叮咚作响，一路向前奔去。小鸟在树枝上欢快地歌唱，孩子们也脱去了厚厚的冬装，在草地上奔跑、放风筝，享受着春天的快乐。春天的气息，充满了希望和生机。

8.这段话主要描写了________的景象，表达了作者对春天的________之情。

9.文中描写了春天里哪些景物？（至少写出三种）

10.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

11.你认为文中哪个句子最能体现春天的“生机”，为什么？

三、习作

12.题目：那一次，我明白了________

要求：请围绕题目中的“________”展开叙述，可以写一件令你印象深刻的事情，写出你的所思所想。语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.蜿蜒蜿蜒银色银色

2.yánxiāojiānbǎo

3.(1)a.坚固b.坚强

(2)a.饱经风霜b.饱经风霜

4.绿油油黑乎乎快快乐乐

高高兴兴自由自在

5.平平安安苦苦

造句：他平平安安地度过了这个假期。

6.(1)鲜艳(2)鲜美(3)鲜活

7.(1)朱自清时间流逝联想无影无踪

(2)?老舍天苍苍，野茫茫

(3)略（符合单元主题，言之有理即可）

8.春天欣喜

9.柳树桃花杏花梨花小河小鸟孩子

10.比喻使描写更加生动形象，增强了文章的感染力。

11.略（能找出体现“生机”的句子，并说出理由，言之有理即可，例如：写河水奔流、小鸟歌唱、孩子奔跑等，都体现了生机勃勃）

12.略（符合题目要求，内容具体，语句通顺，表达真情实感即可）