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19、绿色的和灰色的
?教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中了解故事大概情节，体会诗歌的意境。
2.正确认读本课11个生字，会写7个生字。
3、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体会诗歌的意境。展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
4、学习翠鸟的热心、学习小兔善于动脑筋，领悟生活的大智慧。
课前准备：多媒体课件
第一课时
一、创设情境、激情引趣。（播放课件，教师一边播放，一边描述。
师：孩子们，你们看，多么漂亮的一片森林啊！绿色的森林
有一片绿色的草地，绿色的草地上有一条绿色的、缓缓流淌的小溪，就是在这个绿色的世界
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