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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试
试题1：放大镜下的新发现
实验器材：
放大镜2只【3X、5X各一】/每组
操作程序：
顺序操作内容
用放大镜观察书上的字
1把放大镜放在字的上方，逐渐向外移动，发现透过镜
片后，字体变大了
用放大镜观察钱币上的微缩文字
2将放大镜放在钱币的微缩文字上方，可以看到微缩文
字为RMB100“”，而不用放大镜却看不清楚；
用放大镜观察电脑、电视机的屏幕：
用10X的放大镜观察屏幕上的图像，发现图像都是由
3
红、蓝、绿三种色点组成的，单看屏幕的一块地方，
根本就不是画面
实验记录：
我的新发现：
实验结论：放大镜不仅能放大物体的图像，还能看到物体许多细节
教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试
试题2：放大镜的特点
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
实验器材：
放大镜1只、玻璃塑料瓶1个、圆柱玻璃杯1只、烧杯1只、
烧瓶1只、保鲜膜3张、透明塑料绳2米。
操作程序：
顺序操作内容
比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，
1
而平板玻璃厚度均匀，没有放大功能；
在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观
2察物体，发现比直接观察看到的图像要大
再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯
3
放大的倍数要大。
实验记录：
观察现象:
实验结论：放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放
大镜镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。
教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试
试题3：奇特的身体构造
实验器材：
放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本1套
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
操作程序：
顺序操作内容
观察昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节
1
一节的
苍蝇的眼：发现不是一个，网格状的分布着几千个小
2
眼
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