2025年五年级《生命安全教育》下册教案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

第一单元灾害来临会躲避

1课地震来了巧躲避

一、教材简析：

文章主要讲述了地震来时的一些预兆及其应对措施，能

较好地引导学生关注地震，并学会在地震中通过科学的避让

与自救，减少生命和财产损失，同时树立起学生“珍爱生命”

的意识。

二、教学目标:

1、了解地震的形成和发生前的预兆;

2、通过模拟自救活动，培养学生掌握科学的避害方法，

提高学生的自我保护能力。

3、树立学生“珍爱生命、积极乐观面对生活”的意识，

并学会以正确的态度对待地震灾害的发生。

教学重点：

培养学生掌握科学的避震方法。

教学难点：

树立学生防灾减灾，珍爱生命的意识。

课时安排：

一课时

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

教具准备：

土耳其地震的视频

教学过程：

一、观看视频，了解最近发生的大地震。

播放视频，说说你对地震的认识？

提问：发生地震了，我们应该怎么做？

学生回答后，引出课题。

二、合作学习，探究新知。

1、阅读教材P75页的平安故事，说说你读完后的感受？

2、地震按发生的原因：

构造地震：地壳的运动变化，对地壳各部分岩层产生巨

大的力，这种力叫做地应力。在地应力作用下，岩层发生弯

曲褶皱，岩石的褶皱变形一旦超过岩层的强度，岩层就会突

然发生断裂，内部积聚的能量急剧地释放出来，引起周围物

质发生振动。

火山地震：火山喷发前，大量的岩浆在地壳里聚集，四

处奔突，可能使岩层产生断裂，引起地震。火山喷发时，大

量的岩浆冲出地面，会使周围的大地发生强烈的震动。

陷落地震：当地下溶洞支撑不住地面的压力时，就会塌

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

陷，引起地震，这叫做陷落地震。

了解地震的相关知识，做好安全防护。

3、震源与震央

地下岩层发生断层错动的区域称为震源，其投射在正上

方地表处称为震央。

4、了解我国的地震带分布

5、有效预防地震的措施？

6、阅读教材P78页的平安广角的内容，说说你的感悟。

四、活动延伸，远离灾难。

同学们，在生活中，像地震这样的“天灾”是不可避免

的，但“人祸”可减少，该怎么做呢？运用正确的避震方法，

同时用积极、乐观的态度应对地震，才能真正守护我们的生

命。而我们，也要让更多的人了解地震、掌握避震防护、保

护自己。”

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

第二单元安全活动放飞心情