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基于PBL的高中生物科学探究能力培养模式研究论文.docx

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    基于PBL的高中生物科学探究能力培养模式研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于问题解决学习法（PBL）的高中生物科学探究能力培养模式。通过分析当前高中生物科学探究能力培养的现状，提出PBL教学模式在培养学生探究能力方面的优势，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

    关键词：问题解决学习法（PBL）；高中生物；科学探究能力；培养模式

    一、引言

    （一）1.当前高中生物科学探究能力培养的现状

    在当前高中生物教学中，科学探究能力的培养仍存在一定的问题。首先，教师在教学过程中往往注重知识的传授，而忽视了学生探究能力的培养。这导致学生在面对实际问题时，缺乏解决问题的方法和能力。其次，传统的教学方法使得学生在课堂上

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