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2025株洲招教考试真题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的本质属性是()

A.社会性

B.永恒性

C.育人性

D.历史性

2.教师劳动的创造性主要体现在()

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

3.我国全面发展教育的基本组成部分中,认识基础是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

4.课程标准的中心部分是()

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

5.教学过程的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.班主任工作的中心任务是()

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

7.学校对学生进行德育的基本途径是()

A.课外校外活动

B.各科教学

C.社会实践活动

D.班主任工作

8.衡量人们品德的重要标志是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

9.心理健康教育的总目标为()

A.提高学生的心理素质

B.发展学生的能力

C.培养学生的意志品质

D.促进学生人格的健全发展

10.教师职业道德的核心是()

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案:1.C2.D3.B4.B5.B6.B7.B8.D9.A10.B

多项选择题(每题2分,共10题)

1.教育的社会属性包括()

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.教师的专业素养包括()

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.我国中小学常用的教学方法有()

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

4.班级管理的模式有()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.家长学校

6.德育过程的构成要素有()

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

7.品德的心理结构包括()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.心理健康的标准有()

A.对现实的有效知觉

B.自知自尊与自我接纳

C.自我调控能力

D.与人建立亲密关系的能力

9.教师职业道德的特点有()

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

10.教师的教育机智主要表现在()

A.因势利导

B.随机应变

C.对症下药

D.掌握教育时机和分寸

答案:1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。()

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。()

4.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。()

5.学生是教育的对象,所以必须无条件地服从教师的指挥。()

6.德育就是培养学生道德品质的教育。()

7.品德是一种个体心理现象,是社会道德在个人身上的反映。()

8.心理健康就是没有心理疾病。()

9.教师职业道德是一种“实践精神”。()

10.教师的根本任务是传授知识。()

答案:1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题(总4题,每题5分)

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答:加强学前教育并重视与小学教育的衔接;强化普及义务教育并延长义务教育年限;普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;高等教育的类型日益多样化;学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;教育制度有利于国际交流。

2.简述教学过程的基本规律。

答:间接经验与直接经验相结合;掌握知识与发展智力相统一;传授知识与思想品德教育相统一;教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答:了解和研究学生;组织和培养班集体;建立学生档案;个别教育工作;组织班会活动;协调各种教育影响;操行评定;做好班主任工作计划与总结。

4.简述影响品德发展的因素。

答:外部因素有家庭教养方式、社会风气、同伴群体;内部因素有认知失

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