开心英语四年级下册Unit 2 Our New Home（1）教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

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Unit2OurNewHome

第一课时

一、教学目标:

1.认识目标：Istherealivingroominyournewhome?Yes,thereis.Is

thereagarden?No,thereisn’t.

2.能力目标：Listenandlook

3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语打招呼

二、教学内容：Listenandlook

三、教学重难点：重难点是句型的综合运用。

四、课前准备：录音机单词卡挂图

五、教学过程：

1.Geettingready:教师事先从报刊杂志上收集公寓套间中各种不同房间的

图片（如难以找到，可用本教材的图画卡片代替）。

T:(展示一张卧室的图片)Look.It’sabedroom.Repeat.Bedroom.[Ss:

Bedroom.]

用同样新方法呈现单词livingroom和diningroom.

2.新课呈现：

让学生看着课文。

T：Let’slistentothetape/discandreadthestory.要求学生一边听录音一

边用手指，课文中的句子。

T:Let’slistenagainandrepeat.

播放录音，逐句暂停，让学生跟读。

鼓励学生尽量模仿录音中不同角色的语气语调。

让学生分成四人小组，并安排他们分别扮演Dad,Gogo,Tony,Jeny的角

色。

再次播放录音，逐句暂停，让扮演不同角色的学生跟读。

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鼓励学生朗读时声音带有感情，脸上富有表情。

六、板书设计。

第二课时

一、教学目标:

1.知识目标：认读单词:home,akichen,alivingroom,abedroom,a

garden,abathroom

2.能力目标：Listenandsay

3.情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，实际地用学过的英语。

二、教学内容：Vocabulary,Target,Song

三、教学重难点：重点是认记单词，难点是bathroom

四、课前准备：CD单词卡

五、教学过程：

（一）Vocabulary

1.Geettingready:把图画卡片9-14贴在黑板上，图画一面朝外。

T:（指着厨房的图片）Kitchen,repeat.[Ss:Kitchen]将卡片翻过来，显示

单词的一面，并用手指从左到右在单词下划线。

用同样的方法教授其他的单词。

2.新课呈现

（1）T:Let’slistentothetape/discandrepeat.Pointtoeachitemas

yousayit.

播放录音，让学生逐一跟读单词。

教师任意指某一幅图画。

请不同的学生根据图画说出单词。

（2）Target

1.Geettingready：教师把图画卡片garden贴在黑板上，单词一面朝外。

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T:（Ss’sname）,makeaquestion.[S1:Isthereagardeninthenew

home?]

T:(No,thereisn’t.)

继续用其他的图画卡片与另外一些学生进行问答对话。

2.新课