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亲爱的同学们,经过一段时间的学习,相信大家对数学知识有了新的认识和进步。这份试卷将帮助你回顾第一、二单元所学的内容,检验你的学习成果。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!
考试时间:60分钟满分:100分
一、算一算(共26分)
1.直接写出得数。(每小题1分,共10分)
*20+35=
*60-18=
*7×8=
*45÷9=
*36+24-15=
*80-(23+37)=
*5×6+12=
*40-6×5=
*72÷8+1=
*9×(15-7)=
2.脱式计算。(每小题3分,共18分)
*35+25-18
*72÷8×3
*50-(12+28)
*4×9+27
*81-9÷9
*(26+19)÷5
二、填一填(每空1分,共22分)
1.在没有括号的算式里,只有加、减法或者只有乘、除法,都要从()往()按顺序计算。
2.在没有括号的算式里,如果既有加、减法,又有乘、除法,要先算()法,后算()法。
3.算式里有括号的,要先算()里面的。
4.计算30-12÷3时,应先算()法,再算()法,结果是()。
5.把4×6=24和50-24=26合并成一个综合算式是()。
6.从不同的位置观察一个正方体,最多能看到()个面,最少能看到()个面。
7.一个立体图形,从正面看是两个正方形,从侧面看也是两个正方形,这个立体图形至少是由()个小正方体搭成的。
8.下面的图形分别是从哪个方向看到的?(填“正面”、“上面”或“侧面”)
(此处应有图形示意,假设为一个简单组合体的三视图选项)
图1:()图2:()图3:()
9.在○里填上“>”、“<”或“=”。
*20+30÷5○(20+30)÷5
*6×7-3○6×(7-3)
*48÷8+1○48÷(8+1)
*9-3×2○(9-3)×2
10.三(1)班有男生22人,女生18人。如果每8人一组做游戏,可以分成()组。列综合算式是()。
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分)
1.下面算式中,先算减法的是()。
A.30-12÷6B.6×(5-3)C.40÷8-4
2.与算式72-18-12结果相同的是()。
A.72-(18-12)B.72-(18+12)C.72-18+12
3.从正面观察,看到的图形是()。
A.□B.□□C.□
□
4.一个文具盒8元,一支钢笔5元。小明买了1个文具盒和2支钢笔,一共需要多少元?列式正确的是()。
A.8+5×2B.(8+5)×2C.8×2+5
5.小红有30元钱,买了一本故事书花了12元,剩下的钱想买每本6元的笔记本,可以买几本?列综合算式是()。
A.30-12÷6B.(30-12)÷6C.30÷6-12
四、看一看,连一连(共8分)
(此处应有一个由若干小正方体搭成的简单立体图形,以及从正面、上面、左面、右面看到的四个不同形状的平面图形)
请你把从不同方向看到的图形与对应的观察位置连起来。
从正面看从上面看从左面看从右面看
五、解决问题(共24分)
1.学校买来50本故事书,分给二年级18本,剩下的平均分给三年级4个班,每个班分得多少本?(5分)
2.妈妈买了4袋苹果,每袋8个,又买了15个梨。妈妈一共买了多少个水果?(5分)
3.同学们去植树,一年级植了25棵,二年级植的棵数是一年级的2倍,三年级比二年级多植了18棵。三年级植了多少棵树?(6分)
4.学校组织学生去博物馆参观。三年级有4个班,每个班选出12名学生参加,其中女生有25名,男生有多少名?(8分)
六、动脑筋,做一做(共10分,不计入总分)
一个立体图形是由若干个相同的小正方体搭成的,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从侧面看到的形状是。你知道这个立体图形最少是由多少个小正方体搭成的吗?最多呢?
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同学们,题目都做完了吗?别忘了再仔细检查一遍哦!
希望这份测试题能有效帮助同学们巩固所学,查漏补缺。在编写过程中,我力求题型多样,覆盖面广,难度适中,贴近教材内容
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