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生物建模在高中生物教学中提高学生生物实验技能的实践研究论文.docx

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    生物建模在高中生物教学中提高学生生物实验技能的实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨生物建模在高中生物教学中的应用，以及如何通过生物建模提高学生的生物实验技能。通过对生物建模的引入背景、实践意义和具体实施策略的研究，为高中生物教学提供一种新的教学模式。

    关键词：生物建模，高中生物教学，实验技能，实践研究

    一、引言与背景

    （一）生物建模在高中生物教学中的引入背景

    1.顺应新时代教育改革的需求

    新时代教育改革强调培养学生的创新能力和实践能力，生物建模作为一种全新的教学方法，正是对这一教育理念的积极响应。它通过将抽象的生物知识具体化、形象化，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

    2.满足高中

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