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基于信息技术支持的初中物理教学促进学生社会责任感培养的实证研究论文.docx

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    基于信息技术支持的初中物理教学促进学生社会责任感培养的实证研究论文

    摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨信息技术支持下的教学策略如何促进学生社会责任感的培养。通过对信息技术与物理教学相结合的实证研究，分析其在培养学生社会责任感方面的积极作用，为我国初中物理教育改革提供有益参考。

    关键词：初中物理教学；信息技术；社会责任感；实证研究

    一、引言

    （一）信息技术在初中物理教学中的广泛应用

    1.丰富教学手段，提高教学效果

    随着信息技术的飞速发展，多媒体、网络等技术在初中物理教学中的应用越来越广泛。这些技术手段的运用，使得原本抽象、枯燥的物理知识变得生动、形象，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效

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