难点详解鲁科版九年级物理下册-电磁现象定向训练试题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁现象定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示的电动助力车是在脚踏骑行的基础上安装了电池和电机等设备，有关电动助力车，下列说法正确的是（）

A．宽大的车座，可以减小人对车的压力

B．电动助力车的车把是一个费力杠杆

C．给电池充电的过程中，是将电能转化为机械能的过程

D．助力车电机的工作原理是利用通电线圈在磁场中受力转动

2、下列说法不正确的是（）

A．三峡船闸是一种连通器

B．自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥

C．导体易导电是因为内部有正电荷自由移动

D．发电机的工作原理是电磁感应

3、如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中，小球始终处于条形磁铁的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是（）

A．逐渐变大 B．逐渐减小

C．先变小后变大 D．先变大后变小

4、如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）

A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系

B．乙铁钉的上端是N极

C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥

D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

5、下列的四幅图，对应的说法正确的是()

A．图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失

B．图乙，闭合开关，通电螺线管右端为N极

C．图丙，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变

D．图丁，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流

6、对下列四幅图解释正确的是（）

A．图甲中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方

B．图乙中通电螺线管右端为N极

C．图丙为电动机工作原理图

D．图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关

7、如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述正确的是（）

A．图(1)可用来演示电流的磁效应

B．图(2)可用来演示电磁感应现象

C．图(3)可用来演示电磁铁磁性强弱与电磁铁中电流大小的关系

D．图(4)可用来演示磁场对通电导体的作用

8、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是()

A．电冰箱 B．发电机 C．电视机 D．电动机

9、物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线﹣﹣光线，来表示光的传播方向。下列事例中，也用到这种方法的是（）

A．研究电流时把它与水流相比

B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动

C．用水银气压计测量大气压

D．利用磁感线来描述磁场

10、如图所示的四个装置，说法正确的是（）

A．图甲装置的原理可用来制作电动机

B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用

C．图丙装置可用来探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

D．图丁装置在工作过程中可将电能转化为机械能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图是演示电与磁物理规律的三个实验装置，其中能反映制造发电的是；制造电动机原理的是；研究电流磁效应的是（均选填字母）．

2、如图甲所示，将导体AB悬于小磁针上方，闭合开关后发现小磁针的N极向纸内偏转。人们利用此实验的结论制造出了（选填“电磁铁”“电动机”或“发电机”）。如果将该电路撒去，在小磁针上方沿原导体AB方向水平向右发射一电子束如图乙所示，推测能观察到的现象是，理由：。

3、如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。则电源的右端为极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器滑片P应向（选填“左”或“右”）端移动。

4、如图所示，在探究条形磁体外部磁场的分布和方向实验中，为了知道在条形磁体附近M点的磁场方向，请你写出具体做法和判断方法：