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⑤“没有原因，我说不行就不行！”如果不同意孩子的某个选择，应说明理由，且做到前后一致、各位家长一致。第60页，共107页。⑥“你爱怎样就怎样吧，谁管得了你啊?一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错重犯，这样说会让孩子很委屈。这种方法用前两次会让孩子很愧疚。但是用多了就会引起孩子的逆反心理，索性将错就错。第61页，共107页。⑥“你爱怎样就怎样吧，谁管得了你啊?父母这样说，表明的是放弃对孩子的要求与希望的态度，接着孩子也会学着自我放弃。时间一长，那时你就是想管也没有沟通渠道了。第62页，共107页。⑥“你爱怎样就怎样吧，谁管得了你啊?类似语言：“甭问我，我懒得管你!”“你怎么样跟我没关系!”第63页，共107页。⑦?“孩子是我的，我想怎样就怎样！”因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私人财产，把自己的愿望强加于孩子，任由自己的情绪随意发泄到孩子身上，无视孩子的个人意愿。第64页，共107页。⑦“孩子是我的,我想怎样就怎样！”父母与孩子的关系，有两种不同的看法：父母的私人财产，因而属于父母；平等的契约关系，只是缘分而已。第65页，共107页。⑦“孩子是我的，,我想怎样就怎样！”类似语言：“孩子是我的，你管不着！”“早知道你这么不听话，当初生下来就该捏死你！”第66页，共107页。⑧“你怎么这么笨?”抱怨和指责会让事情变的更糟！孩子自己也不情愿表现的那么差，肯定自己心里都很自责。作为父母，千万不要往孩子的伤口上撒盐，更不能当着别人面说自己的孩子很笨。父母气急败坏的责骂孩子，会让孩子无地自容，妄自菲薄，不知所措，增加逃避心理。这种言语会毁灭孩子的自信心，也让孩子的心理素质形成恶性循环。第67页，共107页。⑧“你怎么这么笨?”值得注意的心理现象：希望决定现在！预言得到兑现。第68页，共107页。⑧“你怎么这么笨?”类似语言：“废物，猪头！”“你怎么一点出息也不长?”第69页，共107页。⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?”如果是在孩子未成年的情况下离婚，那么你们自己决定好了，谁更有能力教育好孩子就让孩子跟谁。如果仅是个有意无意的玩笑，那就太愚蠢了。孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸妈为什么要离婚?他也一定会考虑自己会跟谁?对于一个孩子，母爱和父爱是同等重要的，没有什么喜欢谁不喜欢谁的区别。实际上，多少还会影响到孩子的婚姻观，何必呢?第70页，共107页。⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?”注意：一是为了孩子而长期冷战未必就真对孩子好。二是如果离婚，千万不要将孩子作为对付对方的武器。第71页，共107页。⑨“如果爸妈离婚,你要爸还是要妈?”类似语言：“你觉得妈妈好还是爸爸好?”第72页，共107页。⑩“你看看人家谁谁谁！”或许这是家长们最爱、最常说的一句话了，但又恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。第73页，共107页。⑩“你看看人家谁谁谁！”这句话的危害：它破坏孩子的心里平衡，不利于孩子内心成长，更容易让孩子失去应有的信心。对于家长来说，常把这句话放嘴边，表明他们的眼睛总是盯在别人孩子的身上，人家进步了就着急，人家退步了就窃喜。人家学什么就让自己的孩子也学，丝毫不顾自家孩子是否对其感兴趣。第74页，共107页。⑩“你看看人家谁谁谁！”注意：人天生就有差别，包括各有长处，也各有短处！人要比较才有动力，但滥比较会失去动力！盲目的攀比不但会造成精力和时间的浪费，也造成了孩子对父母的心理抵触，得不偿失。教育最重要的激发其内心的兴趣，而不是盯着别人的长处，充满嫉妒。第75页，共107页。1、你知道孩子喜欢什么吗？第28页，共107页。2、孩子为什么喜欢动画片和电子游戏？猫和老鼠的动画片颠覆了现实世界中猫和老鼠（暗示大人与小孩）的关系。第29页，共107页。2、孩子为什么喜欢动画片和电子游戏？电子游戏提供了心理满足（虽然是虚拟世界）包括：控制感（我是老大、控制一切事物）、成就感（功力不断提升、财物不断增加）、归属