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数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究课题报告.docx

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    数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究开题报告

    二、数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究中期报告

    三、数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究结题报告

    四、数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究论文

    数字化教育评价改革中学生自我评价与同伴互评的融合策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着教育数字化转型的深入推进，学生评价改革作为教育改革的关键环节，正经历着从“单一甄别”向“多元发展”、从“教师中心”

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