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口算除法
尊敬的各位、老师大家好：
今天我说课的题目是:九年义务教育小学数学四年级上第六单元《除数是两
位数的除法》第一《口算除法》。
根据本节课在、《数学课程》中的地位及作用，我制定了如下说课
内容：
一、材的地位和作用。
本节内容是“除数是两位数除法的口算除法，有关整十、整百数除以整十数
的口算除法，由于口算在日常生活中有着广泛的应用，同时，也是学习笔算除法
的基础，也是为学生今后继续学习除法是三位数的除法打基础的，占据着非常重
要的地位。
二、学目标。
基于以上认识，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，以及中的内
容我制定了如下目标：
1、知识与能力：使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十的数（商是
一位数）的口算方法，能正确地进行口算；培养学生系统的表达能力
2、过程与方法：使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论
优化算理。
3、、态度与价值观：让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学
知识解决简单实际问题的能力。
三、学重、难点。
教学时我运用中的、练习等内容来突出重点，突破难点。我制定
了如下教学重点和难点：
教学重点：掌握用整十数除的口算方法。
教学难点：理解用整十数除的口算算理。
四、学设计。
通过运用中的资源，组织教学过程的具体方案和步骤。我设计了如下
教学过程：
1、导入新知
Oralarithmetic
anddivision
Dearleadersandteachers,hello:
Thetitleofmysontodayis:OralDivisioninthefirstsonofthesixthunit
Divisionwithtwo-digitdivisorsforthefourthgradeofprimaryschoolmathematicsin
thenine-yearcompulsoryeducation.
BasedonthestatusandroleofthissoninthetextbookandMathematics
CurriculumStandards,Ihaveformulatedthefollowingsoncontent:
1.Thestatusandfunctionofteac
hingmaterials.
Thecontentofthissectionisoraldivisionwhenthedivisorisatwo-digitnumber.It
isabouttheoraldivisionofwholetensandwholehundredsbywholetens.Sinceoral
arithmeticiswidelyusedindailylife,itisalsothebasisforlearningwrittendivision.It
alsolaysthefoundationforstudentstocontinuetolearnthedivisionofthree-digit
divisionsinthefuture.Itoccupiesaveryimportantposition.
2.Talkaboutthe
teachingo
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