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高中英语读后续写中思维可视化工具的教学设计与实践.docx

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    高中英语读后续写中思维可视化工具的教学设计与实践

    引言

    思维导图加强了学生的关联性思维。在阅读理解和读后续写中，学生需要将文章中的不同信息进行联系和整合。思维导图通过图标、线条、色块等方式，帮助学生更好地识别和展示信息之间的联系，使得学生在进行续写时能够准确把握原文与续写之间的内在逻辑与联系，增强写作的连贯性。

    思维可视化工具为教师和学生之间的互动提供了一个清晰的沟通渠道。教师可以通过工具展示思维导图或结构化的写作框架，帮助学生更好地理解写作要求和内容。在教学过程中，教师能够通过这种方式直接指导学生如何展开思维、组织结构，并且可以实时调整教学策

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