2025年统编版(五四学制)历史第二册第二单元大单元整体教学设计(2022新课标).docx

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2025年统编版(五四学制)历史第二册第二单元大单元整体教学设计(2022新课标)

一、内容分析与整合

(一)教学内容分析

核心史实梳理

政治维度:北宋中央集权强化(收精兵、削实权、制钱谷)、王安石变法、辽南北面官制、金猛安谋克制、元朝行省制与驿站制度,构成“集权创新—政权并立—统一巩固”的政治脉络。

民族维度:辽宋澶渊之盟、宋夏和议、宋金对峙、元朝“四等人制”与民族交融,呈现“冲突—议和—融合”的多元互动特征。

经济维度:农业(占城稻推广、圩田技术)、手工业(景德镇瓷业、棉纺织技术)、商业(交子、市舶司)的突破,完成经济重心南移全过程(北宋奠基—南宋完成)。

文明维度:活字印刷术、指南针、火

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