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鲁科版九年级物理下册-热和能重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、鲁能巴蜀中学刘老师在网上购买了一款网红55℃智能恒温暖水杯,此杯内胆中贮存了一种微米级传热材质,能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水,如图所示。为探究热材质的性质,刘老师将200g,100℃的开水倒入杯中摇晃一分钟后水温稳定在55℃,然后立即将热水倒掉,迅速加入200g,23℃的自来水再次摇晃一分钟后水温稳定在43℃,若忽略内胆及空间的热能消耗,该传热材质在整个实验过程中内能的改变量为()
A.1.26×104J B.2.1×104J C.3.78×104J D.4.2×104J
2、生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列对物理现象的解释合理的是()
A.摩擦起电是通过摩擦的方式创造了电荷
B.指南针在静止时会指向南北方向,说明地球周围存在磁场
C.高速公路上之所以对汽车有最大限速,是因为速度越大,惯性越大
D.炎热的夏天,我们在教室里面洒水,是利用水的比热容大的特性
3、如图甲所示,用绝缘细线将毛皮摩擦过的硬橡胶棒悬挂起来,再用丝绸摩擦过的玻璃棒向它靠近,会发现橡胶棒被“吸”了过来。图所示的实例中“吸”的物理原理与橡胶棒被“吸”过来原理相同的是()
A.和头发摩擦后的梳子“吸”起碎纸片
B.用力吹气后两张纸“吸”在一起
C.挤压后的塑料吸盘被“吸”在瓷砖上
D.削平的铅柱挤压后“吸”在一起
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、池水在阳光的照射下温度升高,这是通过的方式改变池水内能的;钉子在锤子的敲击下变热,这是通过的方式改变钉子内能的。
2、四冲程内燃机在工作时,将机械能转化为内能的是冲程,这是通过方式改变气缸内气体的内能(选填“做功”或“热传递”)。四冲程内燃机在吸气冲程中,旋转飞轮带动曲轴连杆使活塞运动,增加飞轮的质量,可以飞轮的惯性(选填“增大”或“减小”)。
3、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙中,物体在A点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
4、如图是汽油机工作的冲程,在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃,这些水吸收的热量为J。(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃))
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率。他们用酒精灯给100g初温为20℃的水加热,经过一段时间测得水温升高到70℃,消耗了4g酒精。已知:水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),酒精的热值为3×107J/kg。求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)4g酒精完全燃烧放出的热量;
(3)酒精灯烧水的热效率。
2、菜款电热饮水机具有加热和保温两档,额定电压为220V。图甲是其电路原理图,S0为温控开关,R1、R2为电热丝(阻值不变)。某次饮水机在额定电压下工作的电功率P与时间的关系国象如图乙所示,若水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)求:
(1)饮水机处于加热档阶段消耗的电能:
(2)加热档阶段,饮水机产生的热量部分被水吸收,使2kg的水从25℃升高到40℃,求饮水机加热效率(结果保留1位小数);
(3)R2的阻值。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、学习比热容知识后,小武和小诚用相同的实验装置,验证水比煤油的吸热能力强。
(1)本实验主要运用的实验方法是。
(2)为了顺利完成此实验,需要用到相同、的水和煤油。
(3)加热5min,水吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)根据实验数据,小方和小东分别画出了水和煤油的温度和加热时间的图像A和图像B,在A、B图像中能合理反映该实验结果是(选填A/B),
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