人教版八年级上册物理预学课件 第二章 声现象 第2节 声音的特性-第1课时 音调.pptVIP

**返回第二章声现象第2节声音的特性第1课时音调温馨提示：点击进入讲评1234预学新知1.动手做一做：如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌面。（1）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。（2）增加钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。（3）再次增加钢尺伸出桌面的长度，重复实验。实验现象：钢尺伸出桌面的长度增加时，观察到钢尺的振动变____（填“快”或“慢”）；听到的声音逐渐变__________（填“尖锐”或“低沉粗重”）。慢低沉粗重新知梳理2.频率：物体振动次数与所用时间之比，它是描述物体__________的物理量。单位是______，简称赫，符号为____。振动快慢赫兹3.音调是指声音的______。音调的影响因素：音调与______有关，频率越大，音调越____；频率越小，音调越____。高低频率高低2000020声课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**返回