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高职院校实习管理方案模板

一、总则

（一）目的与意义

为规范我院学生实习工作，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量，保障学生实习期间的合法权益与人身安全，确保实习教学过程有序、有效进行，特制定本方案。实习是高等职业教育教学体系的重要组成部分，是培养学生实践能力、职业素养和创新精神的关键环节，对于学生了解行业动态、适应社会需求、顺利实现就业具有不可替代的作用。

（二）指导思想与基本原则

以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循教育规律和人才成长规律，坚持“育人为本、安全第一、规范管理、注重实效”的原则。深化校企协同育人机制，将实习与专业建设、课程改革、师资队伍建设相结合，全面提升学生的综合职业能力和就业竞争力。

（三）适用范围

本方案适用于我院各专业学生（含高职、中职等不同层次）在校外单位进行的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。具体实习类型和要求根据各专业人才培养方案确定。

（四）管理目标

建立健全实习管理体系，明确各方职责，规范实习全过程；建设稳定优质的实习基地，优化实习环境；加强实习指导与过程监控，确保实习质量；提升学生实践技能和职业素养，实现实习与就业的良性互动。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

1.教务处（或指定专门实习管理部门）：统筹协调全院实习工作，制定和完善实习管理相关规章制度；负责实习工作的宏观指导、监督检查与评估；组织开展实习基地的认定、建设与管理工作；协调解决实习工作中出现的重大问题。

2.学生工作处/院（系）学生工作办公室：配合做好学生实习期间的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导及日常管理工作；协助处理学生实习期间的突发事件。

3.财务部门：负责实习经费的预算、核拨与管理，保障实习工作的经费需求。

4.招生就业部门：协助联系实习单位，收集并发布实习与就业信息，为学生实习后的就业提供指导与服务。

（二）院（系）层面

1.院（系）实习工作领导小组：由院（系）负责人、专业带头人、骨干教师及学生工作负责人组成，全面负责本单位实习工作的组织领导和具体实施。

2.专业教研室：根据专业人才培养方案，制定详细的实习大纲和实习计划；负责实习指导教师的选派与管理；组织开展实习前的学生动员与培训；具体落实实习单位，对接实习基地；过程中加强对学生实习的指导、检查与督促；组织实习考核与总结工作；负责实习资料的整理归档。

（三）实习指导教师（校内）

1.负责学生实习前的思想动员、安全教育、纪律教育和业务指导。

2.协助学生落实实习单位，或根据安排指导学生在指定单位实习。

3.定期与实习学生及实习单位指导教师进行沟通联系（可通过电话、微信、实地走访等多种方式），了解学生实习进展情况，及时发现并协助解决学生实习中遇到的困难和问题。

4.指导学生撰写实习日志、实习报告，并对其进行批阅与评价。

5.参与学生实习成绩的评定，提交实习工作总结。

6.对实习过程中发生的突发事件，要第一时间报告并协助处理。

（四）实习单位与企业指导教师

1.提供符合专业培养目标要求的实习岗位和必要的实习条件，配备具有丰富实践经验的企业指导教师。

2.对实习学生进行必要的岗前培训，包括企业文化、规章制度、操作规程、安全注意事项等。

3.安排学生参与实际工作，指导学生掌握岗位所需的专业技能和职业素养。

4.负责实习学生在本单位实习期间的日常管理、安全教育和劳动保护。

5.对学生实习表现进行考核评价，并向学校实习指导教师反馈学生实习情况，提供真实的实习鉴定。

6.配合学校做好实习检查和评估工作，共同研究解决实习中存在的问题。

（五）实习学生

1.严格遵守国家法律法规、学校规章制度以及实习单位的各项管理规定和劳动纪律。

2.服从学校和实习单位的双重管理，尊重实习单位领导、指导教师和其他工作人员，虚心学习，积极工作。

3.严格遵守操作规程，注意人身和财产安全，增强自我保护意识。

4.认真完成实习任务，按要求撰写实习日志和实习报告。

5.定期向校内指导教师和企业指导教师汇报实习情况，遇到问题及时沟通解决。

6.维护学校和实习单位的声誉，展现高职学生良好风貌。实习结束后，按规定办理实习交接手续。

三、实习过程管理

（一）实习前准备

1.制定实习计划与大纲：各专业应根据人才培养方案，提前制定详细的实习计划和实习大纲，明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式等。

2.实习基地落实与对接：通过学校统筹、院（系）联系、校企合作等多种途径，为学生落实稳定、优质的实习单位。加强与实习单位的沟通，明确双方责任与义务。

3.学生动员与培训：实习前，院（系）及专业教研室应召开实习动员大会，向学生明确实习的目的意义、任务要求、纪律规定、安全注意事项等。开