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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
期中考试成绩分析与反思
期中考试成绩分析与反思(精选15篇)
在当今社会生活中,课堂教学是重要的工作之一,反思过去,是
为了以后。那么问题来了,反思应该怎么写?下面是店铺收集整理的
期中考试成绩分析与反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
期中考试成绩分析与反思1
五月初我们进行了本学期的期中考试,在这我就七年级数学考试
成绩做一个分析,与其说分析,我觉得还不如说是老师和学生的一次
深刻反思。我想从以下三个方面谈谈。
一、试卷难易度及平均分
本次试卷是以基础知识为主,既考察了基础知识又考察了学生灵
活运用知识的能力。对于整套试题来说,难易度适中,几乎覆盖了前
半个学期所学的所有主要内容,可以说,我们备课组的所有成员对这
份试卷给予充分的认可。因为这次考试是与外校的一次联考,所以在
期中考试之前,我们备课组非常重视这次考试,专门组织召开了一次
考前会议,我们决定在考前一周就停止学习新课,开始复习,并安排
有着丰富经验的杨校长和杨洋老师命制了两份模拟试卷。尤其是杨校
长命制的试卷里最后一道大题与期中考试卷的大题一模一样,当我们
拿到期中考试试卷后,我们发现大量的题目都是我们在前期的复习过
程中讲的原题,所以我们老师看起来,学生看起来都是一份很简单的
试卷。但我们的平均分是79.86分,将尽80分,这个成绩与我们预期
的成绩还存在着一定的差距。
二、学生问题分析:
根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中暴露出以下几方面的
问题
1、部分学生的基础知识不够扎实,如计算、尺规作图失分较多。
2、后进生偏多,部分班级出现严重的`两级分化现象。
3、尖子生对自己的要求不高,不钻难题,所以高分段的学生不是
很多。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
4、每个班级的低分段学生太多,甚至出现个位数3分、9分。而
且每次考试都会出现好几个。
5、最主要一点,学生太浮,好多学生再拿到试卷以后,一看很多
题很熟悉,就忘乎所以,做完后都不去检查,有很大一部分学生再得
到分数后才反省到这次考试失误了、或者就说是没有发挥好。
三、教师存在的问题
期中考试结束以后,我们备课组召开了组内成绩分析会,我们互
相剖析,找出了我们存在的不足。
1、我们把学生的能力估计过高,在平时的训练当中,拔得有点高,
忽略了基础的训练。
2、对后进生的教学工作做的还是不够扎实、不够细。正是这些后
进生的成绩决定着年级平均分的高度。
3、平时的交流有点少,尤其是向杨校长请教的有点少。主要原因
我们5位数学老师都是班主任,这学期各种原因吧,空堂和自习课太
多,都一直呆在教室里。
四、今后的教学注意事项:
通过这次考试学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从
以下几个方面进行改进:
1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎
实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是
无关紧要的知识。
2、多做多练,切实培养学生的动手能力。有时他们是凭自己的直
觉做题,不讲道理,不想原因,这点从试卷上很清楚地反映出来了。
3、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在
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