2025年五年级语文上册文言文阅读理解全面部编版.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

五年级语文上册文言文阅读理解全面部编版

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1.阅读文言文,回答问题。

鹬(yù)蚌相争

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄

其肉，蚌合而箝(qián)其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌

亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并

禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之

熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。

(《战国策》)

1．给带点的字选择正确的读音。

(1)蚌方出曝()

A．bàoB．pù

(2)强秦之为渔夫也()

A．wéiB．wèi

(3)两者不肯相舍()

A．shěB．shè

2．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作动词用，是下雨的意

思。()

(2)“渔者得而并禽之”句中的“禽”同“擒”，是捕捉、抓住的意思。()

(3)“以弊大众”中的“弊”意思是问题、毛病。()

(4)“臣恐强秦之为渔夫也”句中的“恐”意思为害怕、恐慌。()

3．把下面的句子翻译成白话文。

(1)蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。

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(2)今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。

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4．结合短文内容，仿句填写。

例：鹬蚌相争，渔翁并擒。

_______相_______，________并________。

5．苏代对赵惠王讲“鹬蚌相争”的故事，目的是什么？这样讲有什么好处？

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2.阅读短文，回答问题。

师旷论学

晋平公①问于师旷②曰③：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：

“暮，何不炳烛④乎？”平公曰：⑤“安⑥有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：

“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎⑦？”平公曰：“善

哉！”

［1］“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”中的“暮”字正确解释是（）

A.夜晚B.迟、晚C.年暮，年老

［2］下列“之”字的意思不同于其他两项的是（）

A.日中之光B.日出之阳C.臣闻之

［3］下列说法中，不正确的一项是（