人教版四年级语文下册《习作：我学会了_____》示范课教学课件.pptxVIP

习作;在你慢慢成长的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？最想和同学们分享的是哪件事呢？;习作内容;书法、弹琴、下棋、洗衣服、做饭、骑自行车

打乒乓球、打篮球、打羽毛球……;习作内容;习作指导;;?为什么学？;中间（怎么学的，遇到的困难，如何克服的）;主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦

;了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。

;?收获了什么？;1、你学本领过程中遇到什么困难？

如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了。;2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的？;我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知道该怎么拉。

我于是请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。”爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准，声音像锯木头一样。第二次音就好听一点了。;我知道二胡是中国古老的民族乐器，便很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。

我就去请教爸爸，爸爸说：“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声音来，就像这样。”爸爸一连拉了几个音，都十分悦耳动听，就像小姑娘的歌声似的。爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准，声音就像锯木头一样。后来连着拉了几次都不准，我急得满头大汗。爸爸教导我说：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困难。来，咱们先一个音一个音地拉。”我便接过二胡认真地拉了起来。;我学会了骑自行车;只脚小心翼翼踩在踏板上，另一只脚踩在地上，就这样踮着往前滑，但是只要我双脚都踩上踏板，我就紧张，掌握不了平衡，左右晃动，总怕摔倒，非要妈妈在后面扶着才放心。②

骑了一会儿之后，我慢慢不那;么紧张了，但还是不敢让妈妈撒手。我再次坐上车座，慢慢试着连踏，哈，原来骑自行车并没想象中的那么难！我回过头来想告诉妈妈，没想到她不见了，原来她正站在不远处看着我笑呢！这一看不要紧，我慌神了，完了，手一松，腿一软，稀里糊涂就“人仰车翻”，衣服擦破了，手和腿也划破了，我的眼泪不争气地流了下来，心里满是对妈妈的埋怨。③;这时妈妈快速地跑到我面前，边把我扶起来，边跟我解释说：“妈妈不是故意的，我如果一直扶着你，你就永远不敢让我放手。其实刚才你骑得挺好的，只是你忽然看到没有了依靠，所以慌了神。孩子，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。”听完妈妈语重心长的话，我擦干眼泪重;重地点了点头。从那以后，我一有空就自己试着去骑，没多久我就学会了骑车。④

同时我也懂得了很多道理：世上无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。而且自信心是成功最好的朋友。妈妈不仅教会了我骑车，还教会了我做人。⑤;习作例文;习作例文;习作例文;习作例文;习作例文;习作要求;习作要求;谢谢观赏;