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鲁科版九年级物理下册-热和能综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、面点师傅炸油条时,用天然气将油加热至沸腾,把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识,下列说法正确的是()
A.油沸腾过程中继续加热,内能不变,温度升高
B.面被拉长未断,说明分子间存在引力
C.刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多
D.天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大
2、关于分子和物体内能,下列说法正确的是()
A.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变
B.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
C.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
D.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
3、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B.一个物体放出了热量,它的温度一定会下降
C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加
D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由和组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕高速旋转。
2、燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,水吸收的热量是J,烧开这些水共燃烧了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧),天然气完全燃烧放出的热量J,燃气灶烧水时的效率是。(已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为8.4×107J/m3)
3、吸烟有害健康,明文规定中小学校园内禁止吸烟,因为吸“二手烟”危害更大。吸“二手烟”说明了。
4、如图所示,是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中图是做功冲程,若汽油机飞轮转速为2400转/分,则1秒内汽油机对外做次功。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里能将8℃、0.1m3的水加热到38℃[(c水=4.2×103J/(kg·℃),水的密度为1.0×103kg/m3]。求:
(1)热水器中水的质量。
(2)在此过程中,水吸收的热量。
2、随着人们生活水平的逐步提高,太阳能热水器已进入千家万户,近年来又有一种集太阳能与电辅热于一体的壁挂式太阳能正在为很多高层建筑所应用,台容量为150L的太阳能热水器,如图所示。某天加满水的热水器经过一天的阳光照射水温从25℃升高到65℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),水的密度为1.0×103kg/m3]
(1)一天内热水器中的水吸收的热量;
(2)张胜家还有一台燃气热水器,加热效率为50%,已知天然气热值q=4.2×107J/m3,求将150L水从25℃加热到65℃所需的天然气。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小强选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计,分别给初温相同的A、B两种物质加热,实验装置如图甲、乙所示。
(1)小强给质量(选填“相同”或“不同”)的A、B两种物质加热,在实验中通过控制加热时间相同的方法,来保证A、B两种物质相同,再通过比较它们来比较A、B两种物质吸热能力的差异;
(2)小强利用所测数据绘制了如图所示的图像,根据图像可以判断:(选填“A”或“B”)种物质的吸热能力更强。
2、利用如图甲所示的实验装置探究“比较不同物质的吸热能力”。操作如下:
(1)除了甲图中的实验器材,我们还应该增加测量工具和。
(2)在两烧杯中分别装入初温相同且相等的沙子和水;
(3)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示
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