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(2025年)《童年在人间我的大学》阅读测试题及答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.《童年》中，阿廖沙的外祖父卡什林经营的主要产业是（）

A.染坊B.鞋店C.面包房D.木材厂

答案：A

2.《在人间》中，阿廖沙在轮船上做过的工作不包括（）

A.洗碗工B.厨娘助手C.圣像画学徒D.货物搬运工

答案：C（圣像画学徒是在绘图师家里的经历）

3.《我的大学》中，阿廖沙最终离开喀山的直接原因是（）

A.参加革命活动被通缉B.母亲去世失去经济来源

C.意识到“大学”在社会中D.考入真正的大学

答案：C

4.三部曲中，对阿廖沙影响最深的女性形象是（）

A.外祖母瓦里娅B.母亲瓦尔瓦拉C.茨冈人D.娜塔利娅舅妈

答案：A

5.《童年》中，“小茨冈”的死亡与下列哪件事直接相关（）

A.偷东西被外祖父毒打B.替阿廖沙挡鞭子C.背十字架时被压死D.与舅舅们发生斗殴

答案：C

6.《在人间》中，阿廖沙阅读的第一本“禁书”是（）

A.《猎人笔记》B.《上尉的女儿》C.《斯巴达克思》D.《汤姆·索亚历险记》

答案：C

7.三部曲中反复出现的“苦难”主题，其核心指向是（）

A.对沙俄制度的批判B.个人命运的悲剧性C.底层人民的生存状态D.精神成长的必经之路

答案：D

8.《童年》中，外祖父第一次毒打阿廖沙的原因是（）

A.阿廖沙弄坏了桌布B.阿廖沙偷了钱C.阿廖沙顶撞舅舅D.阿廖沙撒谎

答案：A（阿廖沙出于好奇把白桌布染成了蓝色）

9.《我的大学》中，“马加尔·楚德拉”故事的讲述者是（）

A.面包师格里戈里B.民粹派大学生C.码头工人D.洗衣妇娜塔莉娅

答案：B

10.下列哪个人物在三部曲中没有直接出现（）

A.父亲马克西姆B.继父叶夫根尼C.彼得伯伯D.好事情

答案：D（“好事情”是《童年》中房客，实际存在）

11.《在人间》中，阿廖沙在兹那缅斯克印刷厂工作时，主要负责（）

A.排版B.送报C.装订D.校对

答案：C

12.三部曲中，“书”作为重要意象，其象征意义不包括（）

A.逃离苦难的精神出口B.阶级差异的分界线C.认知世界的窗口D.反抗愚昧的武器

答案：B

13.《童年》中，两个舅舅为争夺财产爆发的最激烈冲突是（）

A.把外祖父绑在长凳上B.用剪刀刺死茨冈C.放火烧染坊D.在复活节夜斗殴

答案：D（米哈伊尔舅舅带人夜袭外祖父家）

14.《我的大学》中，阿廖沙参与的“马克思主义小组”主要活动是（）

A.翻译外文著作B.街头演讲C.阅读《资本论》D.组织工人罢工

答案：C

15.外祖母讲述的“伊凡雷帝与隐士”故事，主要想传达的道理是（）

A.权力终将消逝B.善良高于一切C.知识改变命运D.苦难是上帝的考验

答案：B

16.《在人间》中，阿廖沙在绘图师家遇到的“红头发太太”对他的主要影响是（）

A.教会他绘画技巧B.鼓励他继续读书C.揭露贵族虚伪性D.资助他上学

答案：C（她因婚外情被丈夫毒打，展现上层社会的道德败坏）

17.三部曲中，“伏尔加河”作为环境描写的核心意象，主要象征（）

A.流动的时间与命运B.底层人民的苦难C.自然对人的庇护D.革命浪潮的涌动

答案：A

18.《童年》结尾，阿廖沙离开外祖父家时的年龄是（）

A.10岁B.12岁C.13岁D.15岁

答案：A

19.《我的大学》中，阿廖沙与“霍霍尔”（雅科夫）的关系主要体现了（）

A.阶级对立B.精神指引C.利益合作D.亲情替代

答案：B（霍霍尔是民粹派，引导阿廖沙关注社会问题）

20.三部曲整体结构的核心逻辑是（）

A.空间转移：家庭—社会—学校B.年龄增长：童年—少年—青年

C.认知升级：蒙昧—觉醒—反抗D.经济状态：贫困—挣扎—独立

答案：C

二、填空题（每空1分，共20分）

1.《童年》中，阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉最终因（产后风）去世，临终前阿廖沙为她（梳头）。

2.《在人间》中，阿廖沙在（善良的洗衣妇娜塔莉娅）家借住时，第一次读到了果戈里的《（塔拉斯·布尔巴）》。

3.《我的大学》中，阿廖沙为了生存做过（码头搬运工）、（面包房工人）等工作，这些经历被他称为“（社会大学）”的必修课。

4.外祖母最擅长讲述（民间故事），其中“（勇士伊瓦什卡）”的故事最能体现她对善良与勇