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福州大学331社会工作原理考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.社会角色

2.生态系统理论

3.社会工作价值观

4.社会研究

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述韦伯的社会行动理论及其对社会工作的启示。

2.简述社会工作的基本伦理原则及其在实践中的应用。

3.简述个案工作、小组工作和社区工作的主要区别。

4.简述社会问题形成的主要原因。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合你对社会工作实践的理解，论述社会工作专业理论在实践中的重要性。

2.选择一个你所在社区面临的社会问题（如老龄化、流动人口管理、环境保护等），运用社会学理论分析其产生的原因，并提出相应的社会工作介入策略。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

小明是一名初二学生，近期学习成绩下降，情绪低落，经常与家人争吵。父母对其要求严格，但沟通方式简单粗暴，经常指责和打骂。小明感到非常痛苦和孤独，开始逃学和沉迷网络游戏。学校社工在了解情况后，决定介入帮助小明。

问题：

1.请分析小明面临的主要问题及其影响因素。（10分）

2.如果你是这位学校社工，你将如何开展介入工作？请列出主要的介入步骤和措施。（10分）

试卷答案

一、名词解释

1.社会角色：指个体在特定社会位置上被社会期望其承担的行为模式、权利和义务的总和。它是个体社会化的结果，是个体在社会结构中身份的体现。社会角色具有规范性、多样性、互动性和动态性等特点。在社会工作中，理解服务对象的社会角色及其与角色期待的一致性或冲突，有助于分析其处境和需求，并为其提供支持。（解析：定义核心概念，并阐述其关键特征，最后点明与社会工作的联系。）

2.生态系统理论：社会工作理论之一，认为个体是镶嵌在一个相互联系、相互影响的系统中，个体的福祉取决于其与环境系统的适应程度。该理论强调关注个体与其周围环境（家庭、学校、社区、文化等）的互动，以及系统资源和压力对个体的影响。主要代表人物是布朗芬布伦纳，其提出的生态系统模型描绘了多层次的环境系统对个体发展的影响。（解析：点明理论归属，解释核心观点（人与环境互动、适应），提及代表人物和模型，体现理论要点。）

3.社会工作价值观：指社会工作者在从事专业活动时所遵循的一套信念和原则，是社会工作专业的灵魂。它指导着社会工作者的实践，包括服务对象的价值、专业关系、实践过程和伦理决策。核心价值包括服务、社会公义、个人尊严与价值、人际关系的重要性、诚信和能力。在中国，还强调以人为本、助人自助、公平正义等本土化价值。（解析：阐述概念本质，说明其作用，列举核心内容，并兼顾本土化特点。）

4.社会研究：运用科学方法系统地收集、分析和解释社会现象资料，以检验理论、回答问题、解决问题或增进对社会认识的实践活动。其特点包括实证性、系统性、理论性、价值中立（理想状态下）等。社会研究方法为社会工作提供了知识基础和实证支持，帮助工作者理解服务对象、评估干预效果。（解析：定义概念，说明其特征，点明其在社会工作中的作用。）

二、简答题

1.简述韦伯的社会行动理论及其对社会工作的启示。

韦伯的社会行动理论区分了四种社会行动类型：目的理性行动（工具理性行动）、价值理性行动、情感行动和传统行动。其中，目的理性行动追求效率最大化，价值理性行动遵循内在信念或价值，情感行动受情绪驱动，传统行动基于习俗或惯例。该理论启示社会工作：首先，需要理解服务对象行动背后的动机（是受价值观驱动、情感影响、追求目标还是遵循传统）；其次，社会工作者自身也需要在价值理性（遵循专业价值观）和目的理性（实现助人目标）之间进行平衡；最后，在服务过程中，需要与服务对象建立基于相互理解的价值理性沟通关系。（解析：先解释核心概念（四种行动类型），再重点阐述价值理性和目的理性，最后提炼对社工实践的具体启示，如理解对象、自我平衡、建立关系。）

2.简述社会工作的基本伦理原则及其在实践中的应用。

社会工作的基本伦理原则主要包括：服务、社会公义、个人尊严与价值、人际关系的重要性、诚信和能力。服务原则要求社工将服务对象的需要放在首位；社会公义原则要求追求社会公平正义，关注弱势群体；个人尊严与价值原则要求尊重服务对象的尊严和权利；人际关系重要性原则强调建立和维持专业关系；诚信原则要求诚实守信；能力原则要求社工不断提升专业能力。在实践应用中，这些原则指导社工进行伦理决策，例如在评估中保障服务对象的知情同意权（尊重与能力），在资源分配中体现社会公义，在与服务对象互动中保持真诚（诚信与人际关系），在面对困境时维护服务对象的尊严（个人尊严与价值）。（解析：列