2025年沪教版初中七年级数学上册第二章《整式及其加减》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

下载文档

0
0
约3.19万字
约 48页
2025-10-23 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025年沪教版初中七年级数学上册第二章《整式及其加减》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2025年沪教版初中七年级数学上册第二章《整式及其加减》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章涵盖“2.1代数式”与“2.2整式加减”两大核心模块，是学生从算术思维向代数思维跨越的关键载体。沪教版教材以“实际问题—数量关系—符号表示—运算规律”为主线，在2.1节通过“校园绿植养护”“文具采购”等生活化情境引入代数式概念，逐步过渡到列代数式、求代数式的值；2.2节则以“同类项辨析—合并同类项—去括号—整式加减运算”为逻辑链，结合“班级活动经费核算”案例强化运算应用。教材编排注重具象到抽象的梯度，通过“想一想”“做一做”栏目渗透建模思想，为后续方程、函数学