解析卷鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

B．将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

2、如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）

A． B．

C． D．

3、有关下列实验现象的分析不正确的是（）

A．甲图中抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动

B．乙图中测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力

C．丙图中把活塞迅速压下时，棉花燃烧起来，这是通过做功的方式改变物体的内能

D．丁图中水沸腾后，水蒸气将塞子冲出管口，水蒸气的内能会增加

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、中学生参加一次长跑，身体消耗的能量大约为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为。

2、春夏季节，漫步公园，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是现象。将50mL的水和50mL的酒精混合后发现总体积减少了，表明物质的分子间存在；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在力。

3、已知天然气的热值为4.0×107J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg、10℃的水，温度升高℃。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

4、不同物质的原子核束缚电子的本领不同，用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电，则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核（选填“强”或“弱”）。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、标准大气压下，质量为10kg，温度是20℃的水，吸收的热量之后，温度升高到多少？（已知）

2、如图所示，是某品牌太阳能热水器，其水箱中装有100kg的水，阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃。已知该热水器加热水的效率是35％，水的比热容是（4.2×103J/kg﹒℃）。试求：

（1）这段时间内水吸收的热量是多少？

（2）焦炭的热值是3×107J/kg,水吸收的这些热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭？

（3）这段时间内该热水器接受的太阳能是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、小华用如图所示实验装置探究不同物质的吸热能力。在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。

（1）作为加热器的两根电阻丝的阻值应该（选填“相同”或“不同”），电阻丝是利用电流的效应工作的；

（2）下表是小华在探究过程中记录的实验数据：

物质

质量m/g

加热前温度t/℃

加热后温度t/℃

加热时间t/min

液体a

150

20

50

10

液体b

150

20

35

10

分析表格中的数据可知（选填“a”或“b”）液体的吸热能力比较强，你判断的依据是：。

2、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）；

（2）比较不同物质吸热升温的特点：应选择两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

3、某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。

（1）图甲是这名同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：。

（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为