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走钢丝艺人项目式学习实施规范职业技能考试
一、单项选择题(每题1分,共30题)
1.项目式学习的核心特征是(A)。
A.以学生为中心
B.以教师为主导
C.以教材为依据
D.以考试为目标
2.走钢丝艺人项目式学习的目标不包括(D)。
A.提高平衡能力
B.增强心理素质
C.培养团队协作
D.掌握理论力学
3.项目式学习的主要优势是(C)。
A.知识系统化
B.教学规范化
C.实践性强
D.考试标准化
4.走钢丝艺人项目式学习的实施阶段不包括(B)。
A.计划制定
B.理论考核
C.实践操作
D.成果展示
5.项目式学习中,学生的主要角色是(A)。
A.主导者
B.被动接受者
C.客观评价者
D.辅助执行者
6.走钢丝艺人项目式学习的评价方式不包括(D)。
A.自我评价
B.小组评价
C.教师评价
D.书面考试
7.项目式学习中,教师的角色主要是(B)。
A.知识传授者
B.指导者
C.管理者
D.评价者
8.走钢丝艺人项目式学习的实施周期一般不超过(C)。
A.1周
B.2周
C.1个月
D.3个月
9.项目式学习中,学生的合作方式主要是(A)。
A.小组合作
B.个人独立
C.替代互评
D.旁观学习
10.走钢丝艺人项目式学习的成果形式主要是(C)。
A.理论报告
B.实验数据
C.实践表演
D.研究论文
11.项目式学习中,学生的自主学习能力主要通过(A)培养。
A.实践操作
B.理论讲解
C.书面作业
D.考试考核
12.走钢丝艺人项目式学习的实施工具不包括(D)。
A.平衡训练架
B.安全防护网
C.多媒体设备
D.理论讲义
13.项目式学习中,学生的创新能力主要通过(C)激发。
A.理论学习
B.考试考核
C.实践操作
D.书面报告
14.走钢丝艺人项目式学习的实施环境主要是(A)。
A.实训场地
B.教室
C.图书馆
D.实验室
15.项目式学习中,学生的反思能力主要通过(B)培养。
A.理论学习
B.实践总结
C.书面作业
D.考试考核
16.走钢丝艺人项目式学习的实施主体是(A)。
A.学生
B.教师
C.学校
D.企业
17.项目式学习中,学生的实践能力主要通过(C)培养。
A.理论学习
B.考试考核
C.实践操作
D.书面报告
18.走钢丝艺人项目式学习的实施目标不包括(D)。
A.提高平衡技能
B.增强心理素质
C.培养团队协作
D.掌握高等数学
19.项目式学习中,学生的合作能力主要通过(A)培养。
A.小组合作
B.个人独立
C.替代互评
D.旁观学习
20.走钢丝艺人项目式学习的实施方法不包括(D)。
A.计划制定
B.实践操作
C.成果展示
D.理论考核
21.项目式学习中,学生的创新能力主要通过(C)激发。
A.理论学习
B.考试考核
C.实践操作
D.书面报告
22.走钢丝艺人项目式学习的实施工具不包括(D)。
A.平衡训练架
B.安全防护网
C.多媒体设备
D.理论讲义
23.项目式学习中,学生的反思能力主要通过(B)培养。
A.理论学习
B.实践总结
C.书面作业
D.考试考核
24.走钢丝艺人项目式学习的实施主体是(A)。
A.学生
B.教师
C.学校
D.企业
25.项目式学习中,学生的实践能力主要通过(C)培养。
A.理论学习
B.考试考核
C.实践操作
D.书面报告
26.走钢丝艺人项目式学习的实施目标不包括(D)。
A.提高平衡技能
B.增强心理素质
C.培养团队协作
D.掌握高等数学
27.项目式学习中,学生的合作能力主要通过(A)培养。
A.小组合作
B.个人独立
C.替代互评
D.旁观学习
28.走钢丝艺人项目式学习的实施方法不包括(D)。
A.计划制定
B.实践操作
C.成果展示
D.理论考核
29.项目式学习中,学生的创新能力主要通过(C)激发。
A.理论学习
B.考试考核
C.实践操作
D.书面报告
30.走钢丝艺人项目式学习的实施工具不包括(D)。
A.平衡训练架
B.安全防护网
C.多媒体设备
D.理论讲义
二、多项选择题(每题2分,共20题)
1.项目式学习的优势包括(A,B,C)。
A.实践性强
B.提高学生参与度
C.培养综合能力
D.减少教师工作量
2.走钢丝艺人项目式学习的实施阶段包括(A,B,C,D)。
A.计划制定
B.实践操作
C.成果展示
D.评价总结
3.项目式学习中,学生的角色包括(A,B,C)。
A.主导者
B.合作者
C.反思者
D.被动接受者
4.走钢丝艺人项目式学习的评价方式包括(A,B,C)。
A.自我评价
B.小组评价
C.教师评价
D.书面考试
5.项目式学习中,教师的角色包括(A,B,C)。
A.指导者
B.促进者
C.评价者
D.管理者
6.走钢丝艺人项目式学习的实施工具包括(A,B,C)。
A.平衡训练架
B.安全防护网
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