强化训练-鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练试卷（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下面的例子中有物体的内能转化为机械的过程是（）

A．冬天里人在阳光下晒太阳 B．用酒精灯加热杯中的水

C．热水里加进冷水 D．热水瓶的塞子自动弹起

2、下列各图所列举的事例中，改变内能的方式与其他三个不一样的是（）

A．对试管加热，管内水温升高

B．冬天搓手手会变热

C．从滑梯滑下臀部发热

D．“钻木”能取火

3、从分子动理论的角度解释下列现象，错误的（）

A．酒香不怕巷子深——分子在不停的运动

B．固体和液体很难被压缩——分子间存在引力

C．向篮球中打气——分子间有间隙

D．温度越高，液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图是汽油机工作的冲程，在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃，这些水吸收的热量为J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））

2、春夏季节，漫步公园，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是现象。将50mL的水和50mL的酒精混合后发现总体积减少了，表明物质的分子间存在；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在力。

3、已知天然气的热值为4.0×107J/m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得J的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg、10℃的水，温度升高℃。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

4、某同学家使用燃气热水器，平均每天需将100kg的水从18℃加热到58℃。若天然气完全燃烧放出热量的70%被水吸收，则热水器平均每天消耗天然气m3。[c水=4.2×103J/(kg?℃)，q天然气=4.0×107J/m3]。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图甲是小平家的养生壶，其加热功率为800W，保温功率为40W，水壶容积1L，有加热和保温两种工作状态，其内部简化电路如图乙（R1、R2为加热电阻）。将养生壶接入电路，养生壶工作时，闭全开关S1、S2养生壶处于加热状态，当水温达到设定值时，S2自动断开，养生壶变为保温状态。【ρ水＝1.0×103kg/m3；c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：

（1）R2的阻值；

（2）养生壶“加热”时，用时10min将1L水由20℃加热到100℃，水吸收多少热量；

（3）这段时间内养生壶的加热效率。

2、节约能源是当今社会发展的重要标志，也得到了绝大多数人的认可，所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。某物理学习小组的同学在学习过热学知识后，想进一步判断一下这两种做饭方式那一个更节能。于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验：用液化气灶将1.5L的水从20℃加热到85℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，液化气热值q＝4.9×107J/m3]

正常工作电压

220V

正常工作功率

2100W

电热转化效率

84%

（1）将1.5L的水从20℃加热到85℃，水吸收的热量是多少？

（2）实验过程中用去液化气0.013m3，试计算此次液化气灶的热效率是多少？

（3）学习小组通过查阅家用电磁炉的资料得到下面表格，试判断那一种加热方式更节能？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

①在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体

②用温度计分别测出甲乙两种液体的初温

③在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同

④用温度计分别测出甲乙两种液体的末温

请解答下列问题：

（1）在上述四个实验步骤中，存在错误的是步骤（填写步骤前的序号），该步骤中错误的内容应改为；

（2）步骤③中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体；

（3）如图是甲乙两种液体