强化训练-鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（）

A．汤圆在煮的过程中，体积变大是因为分子存在斥力

B．汤圆煮熟关火后，水不再沸腾，是因为水分子停止运动

C．刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能

D．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的

2、“中国酒城，醉美泸州”欢迎你！下列关于泸州的旅游和美食说法正确的是（）

A．用普通锅在叙永雪山关顶上煮食物比山脚更容易煮熟，是因为海拔高，液体的沸点低

B．水井沟旁边的报恩塔高高地矗立在广场边上，它对地面的压力就是它的重力

C．古蔺麻辣鸡在煮的过程中吸收热量，是采用热传递的方式增加了物体的内能

D．百子图广场拥有清代石刻“文王百子图”，它在雕刻成形后的质量和密度都减小

3、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

A．减肥期间不宜吃大量巧克力，是因为巧克力含有的热量较多

B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量

C．物体机械能增加，则内能一定增加

D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、青团是江南地区一带的传统特色小吃，用艾草的汁拌进糯米粉里，再包裹进豆沙馅儿，绵软香糯，带有清淡却悠长的青草香气.“绵软香糯”是指青团具有粘性，说明分子间存在着;能闻到“青草香气”，说明分子处在永不停息的运动中.

2、一根钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在着。把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯子里的水变甜了，我们把这种现象叫做现象，这种现象说明。

3、如图所示，这是汽油机的冲程中，在这一冲程中，它将燃料燃烧产生的转化为（选填“机械能”或“内能”）。如果一辆汽车行驶时消耗汽油7kg，那么这些汽油完全燃烧能放出J的热量，若该汽车发动机所做的有用功为9.45×107J，则该发动机的效率为。（汽油的热值为4.5×107J/kg）

4、如图所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花被点燃，这一过程是将机械能转化为能，此过程的能量转化方式与汽油机的冲程相同。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图甲是食堂为餐具消毒、烘干的保洁消毒柜，其内部电路如图乙所示，为温控开关，为门控开关，R为石英加热管。消毒柜的总功率为1250W，其中臭氧发生器的功率为150W。求：

（1）正常工作时通过石英加热管R的电流为多大？

（2）在货架上放100kg的不锈钢餐具，将其从26加热到70，若电流产生的热量有20%损失，消毒柜石英加热管需要正常工作多长时间？[c钢=0.46×103J/（kg﹒）]

2、如图甲是小平家的养生壶，其加热功率为800W，保温功率为40W，水壶容积1L，有加热和保温两种工作状态，其内部简化电路如图乙（R1、R2为加热电阻）。将养生壶接入电路，养生壶工作时，闭全开关S1、S2养生壶处于加热状态，当水温达到设定值时，S2自动断开，养生壶变为保温状态。【ρ水＝1.0×103kg/m3；c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：

（1）R2的阻值；

（2）养生壶“加热”时，用时10min将1L水由20℃加热到100℃，水吸收多少热量；

（3）这段时间内养生壶的加热效率。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）除了如图所示的器材外，还需要和；

（2）如果给水和食用油加热相同时间，是通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异；

（3）从上面表格中的数据可以知道吸热能力强