难点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练练习题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、如图,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡皮塞冲出试管口,这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的()

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

2、关于温度、热量、内能三者的关系，下列说法中正确的是（）

A．温度为0℃的物体所含的内能为0J

B．温度越高的物体含有的热量越多

C．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量

D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

3、面点师傅炸油条时，用天然气将油加热至沸腾，把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识，下列说法正确的是（）

A．油沸腾过程中继续加热，内能不变，温度升高

B．面被拉长未断，说明分子间存在引力

C．刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多

D．天然气燃烧越充分，放出的热量越多，热值越大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、新冠肺炎疫情发生后，防疫人员每天会在小区喷洒消毒液。小明在家也能闻到消毒液的气味，这种现象叫做现象，这种现象说明了分子在永不停息的做运动。人们使用的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水充分混合形成的，其总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有。

2、太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为J，热水器的热效率为。[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）

3、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

4、一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3000转/分，该柴油机活塞1s对外做功次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能J．(q柴油=4.3×107J/kg)

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、在这次新冠肺炎抗疫战中，中医药为诊疗发挥了积极作用，成为抗疫“中国方法”的重要组成部分。小明对家里的电中药壶进行观察，并用水替代中药进行了相关研究。收集和记录数据如下表。请你结合他的调查研究，完成下列问题。

观察对象

观察记录

研究记录

电中药壶

成分：紫砂

电源：

容积：

档位：高温

低温

①水的质量，水的初温

②用高温档加热，水的末温

③壶内加热体由两个相同的发热电阻组成

④

（1）请在虚线框内画出电中药壶内部的电路图；

（2）求电中药壶内部一个发热电阻的阻值；

（3）求高温加热时，电中药壶的加热效率。

2、在一个标准大气压下，质量为2kg、初温为65℃的水，吸收3.36×105J的热量后，升高的温度为多少℃？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了比较两种不同液体A和B的比热容大小，小致用甲图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下:

物质

质量/g

初温/℃

加热时间/min

末温/℃

液体A

200

18

6

38

液体B

200

18

6

（1）图甲中两个电加热器的规格应该是（选填“不同”或“相同”）的。用相同的电加热器加热，使用相同的电加热器的目的是；

（2）实验中，加热到6min时液体B的温度如图乙所示，该温度为℃。当加热相同的时间时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（3）由实验数据可知，液体A的比热容与液体B的比热容之比为；

（4）分析数据我们还可以推测，如果甲、乙降低相同的温度，（填“A”或“B”）放出的热量更多。

2、为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示实验：在两个相同的试管中，分别装入A、B