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部编版语文五年级下册期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)气氛(qìfēn)骤然(zhòurán)挣扎(zhēngzhá)

玷污(diànwū)匀称(yúnchèn)澎湃(péngpài)沉湎(chénmiǎn)

2.把下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）然不同（）心聚力心安理得（）（）强好胜

所填字含义：

3.选词填空。

（）然（）人（）碎（）散

（1）看到这幅画，我感到十分（）。

（2）他做事总是三心二意，不（）。

（3）这个苹果被踩得（）了。

（4）大家来自五湖四海，但为了共同的目标走到了一起。

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。

（2）他经常受到大家的称赞和表扬。

（3）我们应该从小养成好的学习习惯。

5.根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》这篇课文选自我国古典四大名著之一的《》，作者是元末明初的作家。

（2）莫怀戚先生的《》一课，记叙了“我”和“她”在放学路上发生的故事，表现了人与人之间的情感。

（3）李绅的《悯农》诗“谁知盘中餐，”，告诫我们要爱惜粮食。

6.默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人坐在窗前，看着窗外淅淅沥沥的雨声，心里有些闷闷不乐。突然，门铃响了，我打开门，发现是一位陌生的老奶奶。她头发花白，脸上布满了皱纹，手里还拎着一个沉甸甸的布袋。她告诉我，她迷路了，想回家，但我家附近她一个亲人也不认识。我看着她焦急的样子，心里有些犹豫，但最终决定帮助她。我询问了她的家址，然后陪她坐公交车，直到她安全到达家门口。老奶奶临走时，紧紧握住我的手，连声说谢谢。看着她远去的背影，我的心里暖暖的，原来帮助别人是一件这么快乐的事情。

（1）文中“我”的心情是怎样的？从哪些词语可以看出？

（2）老奶奶是一位怎样的老人？从文中哪些地方可以看出？

（3）文中“我”犹豫的原因是什么？“我”最终是如何做的？

（4）老奶奶为什么紧紧握住“我”的手？

（5）结合短文内容，谈谈你对“帮助别人是一件快乐的事情”这句话的理解。

阅读下面的短文，回答问题。

雄鹰，是天空的霸主。它拥有锋利的爪子、锐利的眼睛和强劲的翅膀。当它展开双翼，翱翔于蓝天之上时，那英姿勃发、自由翱翔的身影，总能给人带来无尽的震撼和遐想。

雄鹰从小就要经历各种磨难。刚出生时，它羽翼未丰，只能躲在巢穴里，依赖父母捕食。随着年龄的增长，它开始学习飞翔。但飞翔之路并非一帆风顺，它会经历无数次跌落，无数次失败。但每一次跌落，都不会让它放弃；每一次失败，都不会让它气馁。它一次次地尝试，一次次地练习，终于，它能够翱翔于蓝天，俯瞰大地。

雄鹰的精神，值得我们学习。它不怕困难，勇于挑战，不断进取的精神，是我们在学习和生活中克服困难、取得成功的动力源泉。

（6）短文主要介绍了什么？

（7）雄鹰从小要经历哪些磨难才能学会飞翔？

（8）从雄鹰的精神中，我们可以得到什么启示？

（9）你认为在生活中，我们应该如何向雄鹰学习？

（10）请用“虽然……但是……”的句式，写一句话描述雄鹰学习飞翔的过程。

三、习作

请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以写一件让你印象深刻的事情，也可以写你的一次成长经历。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.qiáoqiúfēnzhòuzhēngdiànchènpéngmiǎn

解析：考察学生对汉字字音的掌握。需要学生熟悉这些字的正确读音，特别是多音字和易混淆的声母、韵母。

2.截，切断；协，共同；坦，坦荡；争，争取

解析：考察学生对成语的积累和汉字字义的理解。需要学生认识这些成语，并理解所填字的含义。

3.（1）惊；（2）专心；（3）支；（4）团结

解析：考察学生对近义词的理解和运用能力。需要学生根据语境选择合适的词语填空。

4.（1）通过这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。（改为：这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。或：通过这次活动，我深刻地认识到了保护环境的重要性。）

（2）他经常受到大家的称赞。（或：他经常受到大家的表扬。）