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小学科学探究：校园噪音来源分析及环保教育实践论文.docx

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    小学科学探究：校园噪音来源分析及环保教育实践论文

    摘要：本文针对小学科学探究课程中的校园噪音问题，通过分析噪音来源，探讨环保教育实践方法，旨在培养学生对环境问题的关注和解决能力。文章首先列举了校园噪音来源的两个主要方面，然后针对这些问题，提出了相应的环保教育实践策略。

    关键词：小学科学探究；校园噪音；来源分析；环保教育实践

    一、引言

    （一）校园噪音来源分析

    1.人为因素导致的噪音

    在校园环境中，人为因素是导致噪音的主要来源之一。首先，学生活动产生的噪音，如课间操、体育课、集会等，由于学生人数众多，活动声音较大，容易产生噪音。其次，教师教学活动中的扩音设备、敲击黑板等行为也会产生噪音。最后，校

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