强化训练鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评试卷.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列说法正确的是（）

A．冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的

B．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大

C．用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热，饮料的内能减小

D．用力挤压空矿泉水瓶，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体内能增大

2、目前，市区里的老旧小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具——冲击钻，冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下，不断地冲击墙壁打出圆孔，如图，冲击钻在工作过程中，关于其能量转化正确的是（）

A．内能转化为机械能 B．内能转化为电能

C．只有机械能和内能的转化 D．有电能、机械能和内能的转化

3、关于热现象，下列说法正确的是（）

A．蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热

B．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变

C．打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动

D．烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图是某款电热驱蚊器，他工作是利用了电流的效应，通过一段时间，房间里充满闻香味，这是由于现象引起的，驱蚊器与家中其他用电器是（选填“串”或“并”）联的。

2、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和相等的甲、乙两种液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热，只要控制相同，就可以确定两种液体吸收的热量相同；由图像可知，升高相同温度，液体吸收的热量多，由此可知，甲液体比热容乙液体的比热容。

3、炎热的夏天，小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏，饮料放进冰箱后温度降低，是利用的方法减少了饮料的内能；用钢锯锯铁棒，铁棒和锯条的温度都升高，这是利用的方法增加了它们的内能.

4、在研究物体内能改变的实验中，如图甲，烧瓶内装有少量的水，用塞子塞住，通过塞子上的孔向瓶内打气，当塞子跳起时，可以看到瓶口上出现“白气”，这是因为瓶内空气对塞子，将能转化为塞子的能，所以瓶内空气温度降低，使空气中的水蒸气液化而成的；如图乙，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出，给水加热是通过方式使水的内能增加，木塞被推出后水蒸气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），四冲程内燃机的冲程与这个原理相同。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、小明学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少？但在教材的燃料热值表中没有查阅到。于是，他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧，用温度计测量水从20℃加热至80℃的过程中，观察到天然气表的数字变化了0.035m3。他通过上网查阅得知天燃气灶的效率约为36%，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg·。求：

（1）在这个过程中水吸收了多少热量?

（2）请你帮小明算出天然气的热值。

2、用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？

（3）炉子烧水的效率是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图所示，小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验。

（1）实验1：为了“探究不同物质吸热升温的现象”，他应选择两套装置，通过（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较被加热物质吸收热量的多少；小明绘制的温度随时间的变化图像如图丁所示，若B液体的比热容是4.2×103J/（kg?℃），则A液体的比热容为J/（kg?℃）；冬天，小明想自制一个暖手袋，由图丁知应选择（选填“A”或“B”）。

（2）实验2：为了比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；根据和，算出燃料的热值与实际值相比