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      小学语文:社区避难场所文化标识设计与历史传承研究论文
摘要:本文以小学语文教育为背景,探讨社区避难场所文化标识的设计与历史传承,旨在通过文化标识的创设,增强学生的文化自信,提升社区避难场所的文化内涵和教育价值。
关键词:小学语文;社区避难场所;文化标识;设计;历史传承
一、引言
(一)1.社区避难场所的重要性
社区避难场所在我国自然灾害频发的背景下,承担着保护人民生命财产安全的重要任务。然而,在现实生活中,许多社区避难场所的文化标识设计存在一定程度的不足,导致其功能和教育价值没有得到充分发挥。因此,本文将探讨如何在社区避难场所中融入文化标识设计,提升其文化内涵和教育价值。
2.小学语文教育
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