2025年冀教版二年级数学下册几何图形典型例题解析卷.docxVIP

2025年冀教版二年级数学下册几何图形典型例题解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.长方形有（）条边，对边（），有（）个角，每个角都是（）角。

2.正方形有（）条边，这四条边都（），有（）个角，每个角都是（）角。

3.三角形有（）条边，有（）个角。

4.平行四边形容易（）。

5.圆有（）条边，它有（）个相同的半圆。

6.用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）形，也可以拼成一个（）形。

7.用两个完全一样的长方形可以拼成一个（）形。

8.一个正方形的手帕，它的四条边都（），四个角都是（）。

9.在我们的生活中，窗户的形状通常是（）形，门板通常是（）形。

10.从一个长方形里面剪去一个正方形，还剩下（）形。

二、判断题

1.所有的正方形都是长方形。（）

2.所有的长方形都是正方形。（）

3.一个三角形有3条边，3个角，3条高。（）

4.长方形的对边不一定相等。（）

5.正方形的四个角都是直角。（）

6.圆的每条边都相等。（）

7.用4个相同的小正方形可以拼成一个更大的正方形。（）

8.平行四边形和长方形一样，对边都是相等的。（）

9.角的大小和角的两条边的长短有关系。（）

10.用一个长方形和一个正方形可以拼成一个平行四边形。（）

三、选择题

1.下面各图形中，（）是正方形。

A.长方形B.正方形C.三角形

2.下面各图形中，周长最长的是（）。

A.长方形B.正方形C.无法确定（假设边长已知且不同）

3.用两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形

4.下列物体中，形状是平行四边形的是（）。

A.铅笔B.课桌面C.篮球

5.要做一个无盖的盒子，需要用（）个完全一样的正方形纸板。

A.4个B.3个C.2个

6.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。

A.长方形B.正方形C.圆D.三角形（等腰或等边）

7.把一个长方形沿对角线剪开，会剪成（）个三角形。

A.1个B.2个C.3个D.4个

8.下面哪种方法不能把一个正方形分成两个完全一样的图形？（）

A.沿着一条对角线剪开B.沿着中间的线剪开（竖着或横着）C.沿着任意一条边剪开

四、操作题

1.请你在下面的方格纸上画一个长方形，并涂上你喜欢的颜色。

（方格纸提供，无需文字描述）

2.请你在下面的方格纸上画一个正方形，并画出一条折痕，将这个正方形分成两个完全一样的三角形。

（方格纸提供，无需文字描述）

3.请你用下面的图形（假设提供两个完全一样的三角形）拼出一个平行四边形，并用笔画出它的对角线。

（图形提供，无需文字描述）

试卷答案

1.四相等四直

2.四相等四直

3.三三

4.变形

5.没有无数

6.平行四边形梯形

7.正方形

8.相等直

9.长方

10.长方形

1.√解析思路：正方形是特殊的长方形，具备长方形的所有特征（对边相等，4个角是直角）。

2.×解析思路：长方形的特征是对边相等，但四条边不一定都相等（除非是正方形）。所以长方形不一定是正方形。

3.×解析思路：三角形的高是从顶点到对边的垂直线段。一个三角形只有三条边，所以只有三条高。顶点到对边的线段不一定是高。

4.×解析思路：长方形的核心特征之一就是对边相等。

5.√解析思路：这是正方形的基本特征之一。

6.√解析思路：圆的定义是没有边，是由一条闭合的曲线组成，这条曲线上的所有点到圆心的距离都相等，因此它有无数条“相等的”边（半径）。

7.√解析思路：两个完全一样的三角形，可以通过使它们的公共边重合，并沿着公共边对折的方式拼成一个平行四边形。

8.√解析思路：两个完全一样的三角形，可以通过使它们的底边和顶点重合的方式拼成一个梯形。

9.√解析思路：长方形相对较长，适合做窗户，便于视野开阔。门板通常需要通过开启，长方形方便开关且面积较大。

10.长方形解析思路：从长方形的一个角剪去一个包含该角在内的正方形，剩下的图形必然是一个新的长方形，其长为原长方形长减去正方形边长，宽不变。

1.A解析思路：选项A（假设是正方形图形）的四条边长度相等，四个角都是直角。选项B（假设是长方形）可能只有对边相等。选项C（假设是三角形）显然