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统编版（2024）八年级上册历史第四单元 新民主主义革命的兴起 教案（11-12课） .pdf

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    统编版（2024）八年级上册历史第四单元新民主主义革命的兴起

    教案（11-12课）

    第11课五四运动

    •教学目标

    【唯物史观】

    对新文化运动的评价，要遵循唯物史观,客观地分析、评价;结合巴

    黎和会的召开，说明五四运动爆发的必然性。

    【时空观念】

    在认识新文化运动的基础上，回顾洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，

    认识中国社会的现代化历程;知道五四运动后期，运动中心转移到上海

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