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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
2025年学校应急疏散演练方案
一、背景介绍
为进一步提高学校师生的应急疏散能力，增强应对突发事件
的自救互救能力，提高应急工作的组织和执行能力，我校决定在
2025年开展一次大规模的学校应急疏散演练。本次演练旨在通过
模拟真实紧急情况，让全体教职员工和学生了解应急疏散的流程
和方法，提升应急意识，确保校园安全。
二、演练目标
1.提高应急疏散意识：全员了解应急疏散的重要性，增强应
急疏散的意识。
2.掌握应急疏散流程：全员掌握应急疏散的具体流程和步
骤。
3.提升应急逃生技能：全员掌握逃生的方法和技能。
4.熟悉应急处置设施：全员熟悉学校安全设施的位置和使用
方法。
5.评估演练效果：通过后期评估，总结经验，完善应急预
案，提高校园安全。
三、演练时间和地点
时间：2024年X月X日上午9:00
地点：校内主教学楼及周边区域，包括教室、走廊、楼梯、
安全通道等。
四、演练步骤
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
1.准备工作：
(1)成立演练组织领导小组和演练指挥部，明确职责，并组建
相应的工作小组。
(2)制定演练计划，明确演练目标、演练流程、演练时间和地
点，并将计划通知全体参演人员。
(3)组织演练前培训，向全体参演人员传达应急疏散流程和方
法，并指导学生掌握相应的逃生技能。
(4)检查和确保演练所需的设备和器材的完好情况，并进行必
要的维护和修复。
2.演练准备：
(1)确定演练的具体内容和场景，并由演练指挥部编写相应的
演练指令。
(2)根据学校建筑平面图，制定应急疏散路线图，并事先设置
应急疏散标志和指示标识。
(3)组织演练参与人员，明确各自的角色和任务，并进行分组
训练。
(4)安排教师指导学生练习逃生技能，确保学生掌握逃生的方
法和技能。
3.演练流程：
(1)演练开始前，由演练指挥部进行动员和讲解，提醒参演人
员注意安全，并确认演练流程。
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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
(2)按照演练指令，模拟发生紧急情况，触发应急疏散信号，
并启动疏散流程。
(3)学校广播播报疏散指令，引导参演人员按照应急疏散路线
图进行疏散。
(4)各个疏散点设立应急值班人员，负责指导疏散，维护秩
序，并及时反馈情况。
4.演练总结：
(1)演练结束后，进行演练总结和经验交流，听取参演人员的
意见和建议。
(2)评估演练效果，检查演练中的问题和不足，并形成演练评
估报告。
(3)总结演练经验，完善应急预案，并明确下一步的工作计
划。
(4)将演练情况向上级主管部门进行报告，汇报演练效果和改
进措施。
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