小学生心里咨询活动方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着社会的发展，小学生心理健康问题日益受到关注。为了帮助小学生更好地认识自己，增强心理素质，提高人际交往能力，我校特举办小学生心理咨询服务活动。本次活动旨在为小学生提供一个安全、温馨的心理咨询平台，帮助他们解决成长过程中遇到的心理困扰，促进身心健康发展。

二、活动目标

1.提高小学生对心理健康的认识，树立正确的心理健康观念。

2.帮助小学生学会情绪管理，提高心理承受能力。

3.增强小学生的人际交往能力，促进和谐校园氛围。

4.培养小学生的自我认知能力，提高自信心。

三、活动时间

2022年10月1日至2022年10月31日

四、活动地点

学校心理咨询室、教室、操场等

五、活动对象

全校小学生

六、活动内容

（一）活动前期准备

1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2.聘请专业心理咨询师担任活动顾问，负责活动的专业指导。

3.活动场地布置：心理咨询室、教室、操场等。

4.活动宣传：通过校园广播、班级微信群、海报等形式进行宣传。

（二）活动具体安排

1.第一周：心理健康知识讲座

（1）活动主题：认识心理健康，关注自身成长

（2）活动内容：

a.心理咨询师为小学生讲解心理健康的基本知识，包括心理健康的定义、心理健康的标准等。

b.通过案例分析，让学生了解常见的心理问题及其解决方法。

c.开展互动环节，让学生分享自己的心理困惑，咨询师进行现场解答。

2.第二周：情绪管理培训

（1）活动主题：学会情绪管理，做情绪的主人

（2）活动内容：

a.心理咨询师讲解情绪管理的重要性，以及如何识别和调节自己的情绪。

b.通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生学会表达自己的情绪，并找到适合自己的情绪调节方法。

c.开展情绪管理技巧训练，如深呼吸、放松训练等。

3.第三周：人际交往能力提升

（1）活动主题：和谐校园，从我做起

（2）活动内容：

a.心理咨询师讲解人际交往的基本原则，如尊重、理解、包容等。

b.通过情景模拟、小组讨论等形式，让学生学会如何与人沟通、合作。

c.开展团队建设活动，增强学生的团队协作能力。

4.第四周：自信心培养

（1）活动主题：自信心的力量，助力成长

（2）活动内容：

a.心理咨询师讲解自信心的重要性，以及如何培养自信心。

b.通过成功案例分享，让学生认识到自信心的积极作用。

c.开展自信心训练，如自我暗示、正面肯定等。

（三）活动总结

1.活动结束后，组织学生进行问卷调查，了解活动效果。

2.对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

3.对表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续关注心理健康。

七、活动保障

1.保障活动经费：学校为本次活动提供必要的经费支持。

2.保障活动时间：学校将本次活动纳入学校工作计划，确保活动时间得到保障。

3.保障活动安全：活动期间，学校将安排专人负责活动安全，确保学生人身安全。

八、预期效果

通过本次小学生心理咨询服务活动，预计将达到以下效果：

1.学生对心理健康有了更深入的认识，学会关注自身心理健康。

2.学生的情绪管理能力得到提高，能够更好地应对生活中的压力。

3.学生的自信心得到增强，有利于他们在学习和生活中取得更好的成绩。

4.学校的心理健康教育水平得到提升，为学生的全面发展奠定基础。

九、结语

小学生心理咨询服务活动是一项长期、系统的工程，需要学校、家庭、社会共同努力。希望通过本次活动的开展，能够为小学生提供一个良好的心理成长环境，助力他们健康成长。

第2篇

一、活动背景

随着社会的发展，小学生的心理健康问题日益受到关注。小学生正处于身心发展的关键时期，面临着学业压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战。为了帮助小学生树立正确的价值观，增强心理素质，提高心理调适能力，特制定本心理咨询服务活动方案。

二、活动目标

1.提高小学生对心理健康的认识，了解心理健康的重要性。

2.帮助小学生学会基本的心理调适方法，提高心理承受能力。

3.培养小学生积极乐观的人生态度，增强人际交往能力。

4.促进小学生心理健康成长，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、活动对象

全校小学生

四、活动时间

2023年X月至2023年X月

五、活动地点

学校心理咨询室、教室、操场等

六、活动内容

（一）活动前期准备

1.成立心理咨询服务团队：由心理教师、班主任、家长代表等组成，负责活动的策划、实施和监督。

2.制定活动方案：明确活动目标、内容、时间、地点、人员安排等。

3.培训心理咨询服务团队：邀请专业心理教师进行培训，提高团队的心理咨询水平。

4.宣传心理健康知识：通过班会、校园广播、宣传栏