2025年芜湖市第二十四届中等职业学校职业技能大赛“电子产品与应用”赛项竞赛规程.pdfVIP

芜湖市第二十四届中等职业学校职业技能大赛

“电子产品设计与应用”赛项竞赛规程

—赛项名称

赛项名称：电子产品设计与应用

赛项组别：中职组

赛项归属：电子与信息类

二竞赛目的

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，深入实施科教兴国战

略、人才强国战略、创新驱动发展战略。通过竞赛，考核参赛选手对

电子电路的焊接、装配、调试、故检修、数据采集、电路仿真和使

用电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力，通过实施真

实的工作任务来考察参赛选手分析问题、解决问题、现场处理问题的

综合职业能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。同

时，竞赛基于教学，高于教学，引领教学，一方面引领中职学校的专

业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业

标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业

学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导

教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。

三竞赛内容

(―)竞赛内容

选手根据工作任务书、电子电路原理图、元器件清单、主要元器

1

件及电路功能说明等文件，使用仪器、设备和工具，独立完成以下工

作任务：

1.选择电子元器件。根据工作任务书从赛场提供的电子元器件中

识别、选择、检测电子元器件及功能部件。

2.电子产品装配及检测。按照工作任务书中电子产品和功能电路

原理图，在赛场提供的电路板(PCB板)上焊接及安装电子元器件及

功能部件，完成电子产品装配(其中部分元器件的封装采用贴片焊接

形式)；使用设备完成电路检测、有关参数的调试、性能测试，编制

装配工艺卡片。

3.测绘电子电路原理图。采用中华人民共和国国家标准

GB/74728-2005(2008)(IEC60617database)中规定的图形符号

CProtelDXP2004提供的图形符号与GB/74728-2005(2008)(IEC

60617database)不一致时，选手应自制符合国家标准的图形符号〕,

根据电子电路的实物绘制电子电路原理图。ProtelDXP2004软件环

境采用中文版。

4.Mltisim14仿真应用。考查选手使用仿真软件在线选择电路

参数，用行业的最佳规范标准对电路进行优化的能力，能将认知技能

应用于任务中的能力，以及使用软件绘制仿真电路和实现电路仿真的

效果

5.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。

赛(二项)模块、比赛时长及分值配比

电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，设置二个模块：

2

1模.块A：线路板焊接、装配与电路检测与维护

用赛场提供的元器件及线路板，根据电路原理图和装配要求，在

电子线路板上完成焊接及装配。

按赛场提供的线路板及电路功能说明，完成电路的检测与故修

复，恢复电路功能。

2模.块B：绘画电路图和绘制元器件PCB封装图与电路仿真

（1）根据电路功能要求，绘画电路图和绘制元器件PCB封装图。

（2）根据电路功能说明及任务要求，并选择适合的元器件，绘

制仿真电路图，完成电路仿真。

根据：“电子电路装调与应用”实际工作中的权重比例，本赛项

各任务分值配比与时间分配如表1所示。

表1分值权重与时间分配表

日程模块考核模块权重时间分配

职业素养10%全过程

线路板焊接与装配40%

模块A

C1电路检测与维护