（31页PPT）妙笔写美景统编版四年级下册.pptxVIP

统编教材四年级语文下册第五单元妙笔美景习作：游年级：四年级学科：语文（统编版）方学校某省市蛇口育才教育集团育才一小写

旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。——丹麦·安徒生临清风，对朗月，登山泛舟，意酣畅。——唐·

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《海上日出》《记金华的双龙洞》学习方法习作单元——游记“交流平台”“初试身手”梳理总结练习表达《颐和园》《七月的天山》体会写法

妙笔写美景习作：游

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？上个，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。每到秋天，我就会去果园玩。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？上个，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。每到秋天，我就会去果园玩。

你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？祖国河山异域风情外出旅游时去过的地方乡村田野公园小区身边熟悉的景物

夜游多瑙河游长城游中山公园……游游青海湖游上海科技馆游叔叔的农场……

01/绘线路，理思路02/抓重点，显特点03/用过渡，巧转换

绘线路，理思路晴朗天气的出——多云天气的日出《海上日出》骑天山一路所见《七月的天山》

绘线路，理思路路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞长廊—万寿山脚下—佛香阁前—昆明湖畔《颐和园》《记金华的双龙洞》

绘线路，理思路游

绘线路，理思路

抓重点，显特点游详略得当重点突出

抓重点，显特点孔隙“狭小”直观描写真实感受

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。排比、比喻、以动衬静……

观察视角：从高到低写景物

抓重点，显特点片段训练：选一处印象最深刻的景物或景点写一段话。评价要点：是否突出特点是否生动是否有条理

抓重点，显特点游青海湖（片段）青海湖就像一块平静的蓝水晶，但它偶尔也会泛起皱纹。晶莹的浪花轻轻挣脱青海湖的怀抱，优雅地漫上乌黑的沙滩，不一会儿，又悄悄地溜回去。我脱掉鞋子走入水中，水好凉啊！它赶走了炎热，也赶走了一身的疲劳。转眼间，黄昏来临了，波浪又喊着节拍跳起来。夕阳挣扎着，吐出一大片橘黄色的光辉，撞在那灿烂耀眼的天穹上，又映在正兴致勃勃的浪花上。浪花便跳跃得更起劲了，雪白的浪花闪动着火红的颜色，你追我赶地冲向岸边。几朵火烧云浮动在夕阳身边，顽皮地笑着，把天空都染红了。“水天相接”的色彩美找特点：“静中有动”的动态美

抓重点，显特点游青海湖（片段）青海湖就像一块平静的蓝水晶，但它偶尔也会泛起皱纹。晶莹的浪花轻轻挣脱青海湖的怀抱，优雅地漫上乌黑的沙滩，不一会儿，又悄悄地溜回去。我脱掉鞋子走入水中，水好凉啊！它赶走了炎热，也赶走了一身的疲劳。转眼间，黄昏来临了，波浪又喊着节拍跳起来。夕阳挣扎着，吐出一大片橘黄色的光辉，撞在那灿烂耀眼的天穹上，又映在正兴致勃勃的浪花上。浪花便跳跃得更起劲了，雪白的浪花闪动着火红的颜色，你追我赶地冲向岸边。几朵火烧云浮动在夕阳身边，顽皮地笑着，把天空都染红了。品写法：多个角度立体观察由静到动从下到上从下午到黄昏

抓重点，显特点游青海湖（片段）青海湖就像一块平静的蓝水晶，但它偶尔也会泛起皱纹。晶莹的浪花轻轻挣脱青海湖的怀抱，优雅地漫上乌黑的沙滩，不一会儿，又悄悄地溜回去。我脱掉鞋子走入水中，水好凉啊！它赶走了炎热，也赶走了一身的疲劳。转眼间，黄昏来临了，波浪又喊着节拍跳起来。夕阳挣扎着，吐出一大片橘黄色的光辉，撞在那灿烂耀眼的天穹上，又映在正兴致勃勃的浪花上。浪花便跳跃得更起劲了，雪白的浪花闪动着火红的颜色，你追我赶地冲向岸边。几朵火烧云浮动在夕阳身边，顽皮地笑着，把天空都染红了。品写法：多个角度立体观察多种修辞语言生动多种感官融入写景看到触到感受到

抓重点，显特点游青海湖（片段）青海湖就像一块平静的蓝水晶，但它偶尔也会泛起皱纹。晶莹的浪花轻轻挣脱青海湖的怀抱，优雅地漫上乌黑的沙滩，不一会儿，又悄悄地溜回去。我脱掉鞋子走入水中，水好凉啊！它赶走了炎热，也赶走了一身的疲劳。转眼间，黄昏来临了，波浪又喊着节拍跳起来。夕阳挣扎着，吐出一大片橘黄色的光辉，撞在那灿烂耀眼的天穹上，又映在正兴致勃勃的浪花上。浪花便跳跃得更起劲了，雪白的浪花闪动着火红的颜色，你追我赶地