新疆吐鲁番市托克逊县第一中学2025-2026学年八年级上学期10月阶段性诊断测试语文试题（含答案）.docxVIP

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新疆托克逊县第一中学2025-2026学年第一学期10月份

阶段性诊断测试（八年级语文）

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（共33分）

阅读下面的文字，完成各题。

“悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而在文学家净化的笔墨、①（xián）熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森严的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除焦躁，时而平添崎岖；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳……在②的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻。

1.文中加点字“屏”的读音正确的是（?）（3分）

A．píngB．bíng C．bǐngD．pǐng

2．在文中横线①处填入汉字，正确的是（?）（3分）

A．闲B．嫌 C．贤D．娴

3.在文中横线②处填入词语，恰当的是（?）（3分）

A．眼花缭乱 B．异彩纷呈 C．独一无二 D．五彩斑斓

4.文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（??）（3分）

A．不但文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，而且相同的景象也会带给人不同的感受。

B．如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受的理由。

C．即使文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受。

D．因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。

5.下列文学文化常识表述有误的一项是（）（3分）

A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，强调时效性，必须完整报道事件的来龙去脉。

B.《首届诺贝尔奖颁发》是消息，其结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

C.律诗是近体诗的一种，通常每首八句，一般来说，颔联和颈联应是对仗的，如王维的《使至塞上》。

D.白居易，字乐天，晚年号香山居士，是唐代现实主义诗人，其诗歌主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，《钱塘湖春行》是他在杭州时所作。

6.根据语境填写古诗文名句。（8分）

山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，(1)”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，(2)”是崔颢登楼远眺的江景之美；“(3)，(4)”是王维使至塞上雄浑壮丽的大漠之美：“(5)，浅草才能没马蹄”是白居易春行西湖的花草之美。

然览物之情，各有不同。面对承天寺的月色，苏轼发出“何夜无月？何处无松柏？(6)”的感慨，表达自得其乐的达观自适；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“(7)？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对不可阻挡的衰老，曹操借一句“(8)，志在千里；烈士暮年，壮心不已”表示要老当益壮、自强不息。

7．名著阅读（10分）

《红星照耀中国》别名《》是（国别）记者（人名）的纪实作品。（3分）

（2）《红星照耀中国》题目中“红星”象征着什么？（2分）

（3）《红星照耀中国》中的红军精神有哪些？（5分）

二、古诗文阅读（11分）

8.下面对《野望》诗句的赏析，不恰当的一项是（）（3分）

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

A.首联中“望”字点题，交代了时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物的心情。

B.颔联紧扣“薄暮”，写出远望所见的景色，到处一片秋色，在落日余晖中越发显得萧瑟。

C.颈联描写了秋野的静景，牧人与猎马的近景特写，使整个画面洋溢着宁静安详的田园气氛。

D.尾联由外物回归自身，感觉自己在现实中孤独无依，只好向前贤那里寻找慰藉，追怀古代的隐者伯夷、叔齐。

阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】答谢中书书

山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹